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从形态上看,我国现行的学校教育制度是( )。

发布时间:2021-09-11

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.综合型学制

试卷相关题目

  • 1当代学制发展的特征不包括( )。

    A.重视学前教育,注重早期智力开发

    B.初等教育入学年龄提前

    C.改革初等教育,重点发展中等职业教育

    D.终身教育迅速发展

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  • 2虽然世界各国的政治、经济制度等各不相同,但是儿童入学的年龄基本上都是六至七岁,其主要依据是( )。

    A.科技发展水平

    B.文化传统

    C.人的身心发展特点

    D.生产力发展水平

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  • 3允许智力超常学生跳级、设立特殊学校与特殊班,说明学制制定受( )。

    A.社会政治经济制度的影响

    B.人口的影响

    C.人身心发展规律的影响

    D.文化的影响

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  • 4有利于教育逐级普及的学制是(  )

    A.双轨学制

    B.单轨学制

    C.分支型学制

    D.多轨学制

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  • 520世纪初,我国从西方引入的现代学制总体上是( )。

    A.双轨制

    B.分支制

    C.单轨制

    D.单轨制与双轨制并行

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  • 6现代学校教育制度最早产生于( )。

    A.中国

    B.印度

    C.美洲

    D.欧洲

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  • 7教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到(  )教育。

    A.后制度化

    B.非制度化

    C.半制度化

    D.再制度化

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  • 8非制度化教育相对于制度化教育而言,最本质的区别是( )。

    A.教育方法

    B.教育形式

    C.教育内容

    D.教育理念

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  • 9“教育不应再限于学校的围墙之内”是( )的教育理想。

    A.非制度化

    B.前制度化

    C.制度化

    D.科学论

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  • 10“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型。”这些特征的出现标志学校教育制度进人( )。

    A.前制度化教育阶段

    B.制度化教育阶段

    C.非制度化教育阶段

    D.学校萌芽阶段

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