试卷相关题目
- 1教育目的具有定向功能、调控功能和对教育活动的评价功能。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 2教学手段是教育活动的出发点和归宿。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 3教育目的的价值取向有所不同是由于个人利益的不同。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 4教育方针的具体表示中包含教育目的的相关内容。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 5教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 6教育目的不等于培养目标。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 7社会本位教育目的论典型的错误是抽象地谈论个人能力。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 8在教育目的价值取向中,属于文化本位论的代表人物是( )。
A.孟子
B.柏拉图
C.斯宾塞
D.斯普朗格
开始考试点击查看答案 - 9我国古代培养“君子”的目的决定了以“四书” “五经”作为基本教育内容。这是教育目的( )的具体表现。
A.导向功能
B.选择功能
C.控制功能
D.评价功能
开始考试点击查看答案 - 10卢梭认为,如果要在造就人和造就公民之间选择的话,他会选择造就人。这体现了( )的观点。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.宗教本位论
D.文化本位论
开始考试点击查看答案
最新试卷
热门试卷
教育目的概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)情绪、情感和意志—情绪与情感
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版我国的教育目的模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—记忆
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育学的产生于发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—知觉
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与人的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与社会的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育的历史发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版