下列有关生物实验的叙述,错误的是
A.绿叶中色素的提取实验,加碳酸钙的目的是防止色素被破坏
B.用洋葱根尖分生区细胞.可进行低温诱导染色体数目加倍实验
C.观察根尖细胞有丝分裂和DNA.RNA在细胞中分布的实验均用到龙胆紫溶液
D.观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离与复原实验,可始终在低倍镜下进行
试卷相关题目
- 1下列有关实验问题的叙述正确的是
A.物镜测微尺每小格长度为10微米,可用来直接测量细胞的大小
B.引流法操作是在盖玻片的一侧滴加试剂,在另一侧用吸水纸吸,并重复几次
C.脊蛙反射实验中没有设置对照组
D.用龙胆紫染色可以区分颤藻和水绵细胞
开始考试点击查看答案 - 2某同学探究糖的性质,设计如下实验:实验中的①溶液和②的颜色是
A.淀粉溶液,蓝色
B.蔗糖溶液,不显蓝色
C.淀粉溶液,不显蓝色
D.蔗糖溶液,蓝色
开始考试点击查看答案 - 3①②③④是有关显微镜操作的几个重要步骤。下图是显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将 转换为 ,正确的操作顺序是 ①转动细准焦螺旋;②转动转换器;③移动装片;④调节光圈
A.①②③④
B.③②④①
C.④③②①
D.②③④①
开始考试点击查看答案 - 4选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表鼠的物质代谢强度,将其随机分为甲、乙两组,做如下处理
A.切除甲状腺,注射蒸馏水
B.不切除甲状腺,注射甲状腺激素
C.从切除甲状腺后的第 5 天开始,注射用于该实验的溶剂
D.从切除甲状腺后的第 5 天开始,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
开始考试点击查看答案 - 5下列有关实验叙述,正确的是
A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化,可采用抽样检测的方法对酵母菌计数
B.模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的体积是无关变量
C.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用,插条生根数是因变量
D.探究光照强弱对光合作用强度影响,小圆形叶片表面的气泡数是因变量
开始考试点击查看答案 - 6下列有关实验的叙述错误的是
A.验证酶的活性受温度影响的实验中可用H2O2作实验材料
B.检测蛋白质时,先加入CuSO4溶液,摇匀后再滴加NaOH溶液
C.盐酸、醋酸等溶液可用来做质壁分离的外界溶液
D.高温使酶失活是因为高温改变了蛋白质中氨基酸的排列顺序
开始考试点击查看答案 - 7下列关于生物教材中实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述,正确的是
A.分离叶绿体中的色素时,绿色的色素带距离滤液细线最远
B.秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂,能诱导染色体数目加倍
C.将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中,探究其感光部位
D.豌豆杂交实验中,应注意母本去雄及套袋时机
开始考试点击查看答案 - 8下列对实验的相关叙述,正确的是
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低
C.质壁分离实验中,在发生了质壁分离的植物细胞中,细胞壁与原生质层之间充满的液体是外界溶液
D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中
开始考试点击查看答案 - 9下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等)。下列有关说法正确的是
A.造成
B.C两试管实验数据差异的主要原因是由于细胞呼吸分解的底物不同 B.当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数TB最高
C.一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB= hA
D.三支两试管有色液滴右移的速率一样
开始考试点击查看答案 - 10下列关于“设计并制作生态缸,观察其稳定性”的叙述,合理的是
A.不同营养级生物之间的合适比例可作为设计的依据
B.氧气的含量平衡主要由生产者和消费者维持
C.生态缸中生物数量越少,达到稳定状态所需的时间越短
D.生态缸达到稳定状态后,各生物种群数量均达到K值
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