某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图所示外其他均相同。下列各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是
A.污染主要不是培养基灭菌时间短造成的
B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C.调节培养基pH不能解决污染问题
D.调节培养温度不能解决污染问题
试卷相关题目
- 11958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(如图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是①该实验证明了植物细胞具有全能性 ②此种生殖产生的后代有广泛的变异 ③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目 ④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状
A.②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 2名贵花卉进行离体培养时不应采用该植株的
A.茎尖
B.子房壁
C.花粉粒
D.叶片
开始考试点击查看答案 - 3动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于
A.培养基不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
开始考试点击查看答案 - 4某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离,为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养,发育成完整的植株。进行离体培养时不应采用该植株的
A.茎尖
B.子房壁
C.叶片
D.花粉粒
开始考试点击查看答案 - 5下列过程中不涉及植物组织培养技术的是
A.二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植物
B.白菜和甘蓝经体细胞交杂过程培育出杂种植株
C.由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株,转入抗虫基因的烟草细胞培育出转基因植株
D.人工种子、食品添加剂、杀虫剂、紫草素的获得
开始考试点击查看答案 - 6下面为植物组织培养过程的示意图:下列对上图的叙述,错误的是
A.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子
B.植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性
C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D.②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为生长素
开始考试点击查看答案 - 7下图示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是
A.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强
B.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有有机物
C.③试管中的细胞具有细胞质丰富、细胞核和液泡都大的特性
D.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官
开始考试点击查看答案 - 8下列关于消毒效果的论述,正确的是
A.70%的酒精对外植体消毒效果好,去除易,但用时长
B.0.1%的氯化汞对外植体消毒效果最好,用时较短,去除也易
C.10%的过氧化氢对外植体消毒效果最好,但易挥发,用时长,去除最易
D.抗菌素对外植体消毒效果较好,消毒时间较长,去除难易程度适中
开始考试点击查看答案 - 9在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,需要下列哪些条件?①消毒灭菌 ②一定浓度的植物激素 ③适宜的温度 ④充足的光照 ⑤充足的养料
A.①③④⑤
B.②③⑤
C.①②③
D.①②③⑤
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