位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 生物技术在食品加工及其他方面的应用—植物的组织培养11

下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,下列叙述正确的是

发布时间:2021-08-30

A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期

B.植株A的基因型为aaBB的可能性为1/4

C.过程①是植物组织培养,此过程需一定量的植物激素

D.植株A高度不育,说明生殖细胞不具有全能性

试卷相关题目

  • 1下图是人工种子的结构简图,对其叙述不正确的是

    A.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加农药和植物激素

    B.人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量粮食

    C.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

    D.人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构

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  • 2人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分和具有保护功能的物质中,并在适宜条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是

    A.细胞的脱分化和再分化

    B.细胞的全能性

    C.细胞有丝分裂

    D.细胞减数分裂

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  • 3若获得脱毒苗,一般选取植物体的哪一部分组织

    A.叶

    B.花粉

    C.根

    D.茎尖

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  • 4下图是人工种子的模式图,请据图判断正确的是

    A.③④⑤分别相当于种子的种皮、胚乳和胚

    B.③是一层半透膜,可通过生物降解分解

    C.④是愈伤组织

    D.在⑤中添加固氮细菌对增加产量没有作用

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  • 5下图中,甲、乙表示水稻两个品种,

    A.a和

    B.b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,下列叙述不正确的是A.①→②过程简便,但培育周期长B.②和⑥的变异都发生于有丝分裂间期

    C.③过程常用的方法是花药离体培养

    D.⑤与⑦过程的育种原理不相同

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  • 6下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,相关叙述正确的是

    A.由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花药离体培养

    B.由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别杂交和测交

    C.由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化学的方法进行诱变处理

    D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组

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  • 7为获得纯和高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是

    A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高

    B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

    C.过程③包括脱分化和再分化两个过程

    D.图中筛选过程不改变抗病基因频率

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  • 8马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是

    A.选择优良品种进行杂交

    B.进行远缘植物体细胞杂交

    C.利用芽尖进行组织培养

    D.人工诱导基因突变

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  • 9下列与细胞工程无关的技术是

    A.克隆羊“多利”的产生

    B.两种烟草体细胞杂交获得新植株

    C.利用植物组织培养技术培育郁金香

    D.葡萄的嫁接

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  • 10下列关于现代生物工程技术的应用,可以实现的是

    A.利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株

    B.基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交之间障碍

    C.利用动物细胞培养或植物组织培养技术,均可获得完整生物体

    D.将两种二倍体植物的花粉进行细胞融合,可获得二倍体可育植株

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