北京大学陈章良教授于20世纪90年代成功地把微生物的固氮基因整合到小麦的DNA分子中。该项生物技术属于
A.染色体变异
B.基因工程
C.细胞杂交
D.杂交育种
试卷相关题目
- 1转基因技术在植物品种改良方面应用广泛,其中一项基因工程就是改造CO2固定酶。其目的是
A.提高光合作用效率
B.培育作物品种
C.延长果实的储存期
D.提高植物的抗性
开始考试点击查看答案 - 2科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的是①该技术将导致定向变异 ②DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来 ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供依据 ④受精卵是理想的受体
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 3下列关于基因工程的叙述中错误的是
A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品种
B.基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍,培育生物新类型的方法
C.两种DNA黏性末端的黏合不是通过碱基互补配对实现的
D.用“鸟枪法”提取目的基因的过程需发生碱基互补配对
开始考试点击查看答案 - 4应用转基因技术可生产人类所需要的转基因产品,如利用大肠杆菌生产人胰岛素。下列选项中能说明人胰岛素基因完成了在受体细胞中表达的是
A.在大肠杆菌细胞中检测到人的胰岛素基因
B.在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因转录出的mRNA
C.在含有四环素的培养基中培养出大肠杆菌
D.在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素
开始考试点击查看答案 - 5在下列过程中需要模板链的是 ①DNA分子的复制 ②反转录法合成目的基因 ③通过化学方法人工合成DNA ④DNA转录成mRNA ⑤利用PCR技术扩增目的基因 ⑥从基因文库中获取目的基因
A.①②④⑤
B.①②④⑤⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
开始考试点击查看答案 - 6甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是
A.甲方法获得的基因片段和DNA分子上该基因片段碱基序列相同
B.乙方法获得的基因片段和DNA分子上该基因片段长度不完全相同
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料
D.乙方法需要逆转录酶参与
开始考试点击查看答案 - 7“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”新品种的产生示意图。据图分析下列叙述正确的是
A.完成过程①、②所依据的遗传学原理是染色体变异
B.完成过程④的基础是生殖隔离
C.割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子,其意义是快速繁殖后代
D.如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系
开始考试点击查看答案 - 8下列关于基因工程的叙述中正确的是①基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预 ②基因治疗是基因工程技术的应用 ③理论上讲,基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的 ④基因工程打破了物种与物种之间的界限 ⑤DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断,遗传性疾病的诊断,可用于改造变异的基因,可用于检测饮水病毒的含量 ⑥质粒经常作运载体,此外噬菌体和动植物病毒也可作为运载体
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④
C.①②④⑤⑥
D.①②④⑥
开始考试点击查看答案 - 9下列育种所采用的生物技术或原理依次是美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;“人鼠嵌合抗体”的合成;荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶;遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程 ②蛋白质工程 ③诱变育种 ④杂交育种
A.②③②④
B.①①②③
C.①②①③
D.①②①④
开始考试点击查看答案 - 10切取某动物合成生长激素的基因,用某方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而使鲇鱼比同类个体大了3~4倍,此项研究遵循的原理是
A.基因突变DNA→RNA→蛋白质
B.基因工程DNA→RNA→蛋白质
C.细胞工程 →RNA→蛋白质
D.基因重组 →RNA→蛋白质
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