实验室保存的菌种W不慎被其它杂菌污染，下面罗列了若干种消灭杂菌、获得纯种的方法，其中合理的是 ①根据微生物对碳源需要的差别，选择使用不同碳源的培养基 ②根据微生物缺乏生长因子的种类，选择使用含有不同生长因子的培养基 ③根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸 ④根据微生物对抗生素敏感性的差异，选择使用添加不同抗生素的培养基 ⑤将被污染的菌种稀释，使用固体培养基，采用划线法接种，获得单菌落，根据菌落特征甄别，筛选后继续培养

试卷相关题目

• 1下列微生物中可以利用无氮培养基（培养基不含N源）进行筛选的是

  A.硝化细菌

  B.根瘤菌

  C.圆褐固氮菌

  D.酵母菌

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• 2下列关于利用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸的叙述中，正确的是

  A.利用微生物发酵法生产谷氨酸，常用的培养基属于合成培养基

  B.发酵罐中的谷氨酸过量时，会抑制相关酶的活性，属于酶合成调节

  C.通过连续培养法生产谷氨酸有助于缩短培养周期，提高设备利用率

  D.应该选择稳定期的菌体作菌种，因为该期菌体生理特征比较稳定

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• 3下列表示二倍体和多倍体植物杂交的结果，其中错误的是：

  A.二倍体 × 二倍体 → 二倍体

  B.三倍体 × 三倍体 → 三倍体

  C.二倍体 × 六倍体 → 四倍体

  D.二倍体 × 四倍体 → 三倍体

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• 4甲基营养细菌可以利用的碳源是

  A.CO2

  B.NaHCO3

  C.甲醇

  D.葡萄糖

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• 5下列关于生物可遗传变异的说法，正确的是

  A.病毒、细菌和小鼠均可发生的可遗传变异是基因突变

  B.基因突变和染色体变异在光学显微镜下都可以观察到

  C.染色体变异能发生在减数分裂、有丝分裂和细菌增殖过程中

  D.只有非同源染色体上的非等位基因在减数分裂时可以发生基因重组

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• 6下图是三倍体无子西瓜的培育过程部分图解，下列说法正确的是

  A.甲植株可结出三倍体无子西瓜

  B.图中接受花粉的植株只有甲

  C.三倍体无子西瓜的获得一般需要两年时间

  D.该原理与获得无子番茄原理相同

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• 7二十世纪三十年代，有人发现一个大米草新种（2n＝126），它是由一种欧洲大米草（2n＝56）和一种美洲大米草（2n＝70）自然杂交而成。这个大米草新种的形成属于：

  A.染色体变异形成新物种

  B.基因重组形成新物种

  C.基因突变形成新物种

  D.自然选择经逐代积累形成新物种

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• 8如图是三倍体无子西瓜的培育过程部分图解，在无子西瓜的培育过程中，接受花粉的植株是

  A.甲和乙

  B.乙和丙

  C.丙和丁

  D.甲和丁

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• 9可以作为圆褐固氮菌碳源和氮源的是

  A.含碳无机物、N2

  B.含碳无机物、蛋白胨

  C.含碳有机物、N2

  D.含碳有机物、蛋白胨

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• 10酵母菌和谷氨酸棒状杆菌进行扩大培养的措施分别是

  A.通入空气、调整碳氮比为3：1

  B.密闭处理、调整碳氮比为4：1

  C.通入空气、调整碳氮比为4：1

  D.密闭处理、调整碳氮比为3：1

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