下图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中的箭头符号为能量的流动方向,单位为kcal/(m2·年);图2为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式;图3为某生态系统食物网的图解。据图分析不能得出的结论是
A.据图1可知,在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右
B.据图2可知Ⅳ为分解者,相当于图1中的A,能够利用各营养级转移来的能量
C.图3中猫头鹰体重每增加1kg,至少消耗A约25kg
D.据图可知,图1中的生产者相当于图2中的Ⅰ,相当于图3中的A
试卷相关题目
- 1某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既可作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,牛和鸡供人食用,人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此判断下列说法不正确的是
A.据题干信息可以绘制出由鸡、牛、玉米和人组成的食物网,如:
B.流经该农场的总能量来自于生产者(如玉米)所固定的太阳能,无机环境中的碳以CO2的形式进入该人工群落
C.从生态系统的主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了物质的循环利用和能量的高效利用
D.该农场各生物间的关系有牛与鸡之间的竞争关系、人与牛之间的捕食关系、人与鸡之间的捕食关系
开始考试点击查看答案 - 2下图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值。下列相关叙述中,正确的是
A.生态系统的能量流动是循环进行的
B.能量在沿食物链流动时逐级递减
C.次级消费者属于第二营养级
D.图中①代表呼吸作用所消耗的能量
开始考试点击查看答案 - 3生态系统的能量流动是指
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量代谢的过程
C.系统中能量的输入、传递、转化和散失过程
D.能量从生物体进入环境的过程
开始考试点击查看答案 - 4下图表示甲、乙两个特定生态系统的能量金字塔,有关解释正确的是
A.一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减
C.若甲和乙中玉米的数量相同,能量传递效率为10%,且甲能养活10000人,则乙能养活500人
D.若土壤中含相同浓度的DDT,则甲中的人比乙中的人体内DDT低
开始考试点击查看答案 - 5如图所示,如果成千上万只昆虫生活在一株大树上,鸟又以该树上的昆虫为食。那么树、昆虫和鸟的生物数量金字塔应该是
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案 - 6下图是某生态系统的物质和能量流动示意图,有关叙述正确的是
A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等
C.Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳
D.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%
开始考试点击查看答案 - 7生态系统的结构越复杂,其调节能力就越大,原因是①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级 ③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替 ④能量流经各营养级时逐级递减
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.③
开始考试点击查看答案 - 8我国在20世纪80年代兴起桑基鱼塘生产模式,实现了“原料-产品-原料-产品”的循环生产模式,它不属于
A.生态经济
B.循环经济
C.生态工程
D.生态农业
开始考试点击查看答案 - 9下列有关生物学中几个“率”的叙述中,不正确的是
A.出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
B.生态农业的建立,提高了各个营养级间的能量传递效率
C.适当地增强光照和提高温度是提高光合作用效率的有效措施
D.基因频率是指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比率
开始考试点击查看答案 - 10下列关于种群、群落和生态系统的叙述中错误的是
A.人工生态系统中,消费者同化量可能大于生产者的同化量
B.流经某一生态系统的总能量等于该生态系统中生产者的同化量
C.种群密度是种群最基本的数量特征,种群数量达到K值时,密度最大
D.调查不同时间土壤中小动物丰富度,应于晴天和雨天在同一地块上取样
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