为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该

试卷相关题目

• 1下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是

  A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程

  B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

  C.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

  D.细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质

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• 2婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的是

  A.胰岛素

  B.甲状腺激素

  C.生长激素

  D.性激素

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• 3下列关于动物机体神经递质和激素的叙述．错误的是

  A.递质和激素发挥作用后均失去活性

  B.有些神经细胞可以分泌激素

  C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

  D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作朋于靶细胞

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• 4下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是

  A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

  B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

  C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

  D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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• 5有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是

  A.胰岛素和胰高血糖素

  B.肾上腺素和肾上腺皮质激素

  C.促甲状腺激素和生长激素

  D.甲状腺激素和促甲状腺激素

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• 6下列的叙述中不正确的是

  A.甲状腺激素分泌的调节属于分级调节，不属于反馈调节机制

  B.激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用

  C.在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛

  D.与水盐平衡调节相关的结构有下丘脑、大脑皮层、肾小管等

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• 7运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是

  A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸

  B.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸

  C.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸

  D.声音→神经系统下→肾上腺素增高→促进无氧呼吸

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• 8取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠

  A.新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加

  B.新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少

  C.新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加

  D.新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少

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• 9下列哪种疾病是因为缺乏激素而引起的

  A.巨人症

  B.血友病

  C.白化病

  D.糖尿病

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• 10用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为

  A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

  B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

  C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

  D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

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