某同学欲在实验室研究碘对蛙胚发育的影响,得到A图所示甲、乙两条曲线,其中表示在有关激素的调节机制中蝌蝌正常发育的曲线以及B图所表示的S物质分别是
A.甲、甲状腺激素
B.乙、生长激素
C.甲、促甲状腺激素
D.乙、促甲状腺激素
试卷相关题目
- 1给小鼠注射一定量的某种激素溶液后,该小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷现象,所注射的激素是
A.胰高血糖素
B.胰岛素
C.抗利尿激素
D.胸腺激素
开始考试点击查看答案 - 2在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生
A.胰岛素和胰蛋白酶
B.甲状腺激素和呼吸酶
C.雄性激素和促性腺激素
D.胰岛素和胰高血糖素
开始考试点击查看答案 - 3为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是
A.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
开始考试点击查看答案 - 4鸟类的繁殖大多在春天进行,性周期为一年。下图表示在一个性周期过程中,某种鸟体内的激素调节过程。下列说法正确的是
A.在繁殖季节,适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌,从而影响鸟类的繁殖行为
B.激素B是促性腺激素释放激素,在非繁殖季节,激素B的分泌量明显减少
C.激素C的化学本质是蛋白质,既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌
D.激素C分泌增加将导致激素A分泌减少,两者是拮抗关系
开始考试点击查看答案 - 5《白雪公主》中“小矮人”的形成,可能是因为幼年时期
A.甲状腺激素分泌过少
B.甲状腺激素分泌过多
C.生长激素分泌过少
D.生长激素分泌过多
开始考试点击查看答案 - 6用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4天后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如图所示,对实验结果描述错误的是
A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同
开始考试点击查看答案 - 7细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是
A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质
B.雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C.人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素
D.若图乙表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质
开始考试点击查看答案 - 8下列有关生产实践的叙述,正确的是
A.从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤,是因为该地土壤中无根瘤菌
B.利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵,是因为垂体提取物含有促性腺激素
C.生产上2,4 - D的使用,有效地促进了某些农作物果实的发育和成熟
D.植物组织培养要用一定的方法将细胞分散开来
开始考试点击查看答案 - 9已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依据下图,指出下列叙述正确的是
A.切除①,图中所列激素的合成分泌量都将减少
B.切除①,下丘脑分泌的激素将不能被运输到②
C.若让该动物口服促性腺激素,则②活动将增强
D.若让该动物口服雌激素,则①活动将减弱
开始考试点击查看答案 - 10下列关于动物激素的叙述,不正确的是
A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,促进新陈代谢,以维持体温的相对恒定
B.糖尿病患者可以口服胰岛素降低体内持续升高的血糖浓度
C.垂体分泌的催乳素可以调控动物照顾幼仔的行为
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断疾病
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