环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于

试卷相关题目

• 1下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是

  A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

  B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

  C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

  D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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• 2下图是表示某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是

  A.如果该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流形式传导的

  B.若abc依次为下丘脑、垂体、甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分泌d，b分泌e具有抑制作用

  C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中

  D.如果该图表示食物链中信息传递的方向，则在生态系统中信息传递的方向是单向的

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• 3下列关于激素调节的叙述，不正确的是

  A.肾上腺素发挥作用后被灭活

  B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少

  C.激素调节过程中存在反馈调节

  D.激素通过体液运输后作用于靶细胞

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• 4下列有关激素的阐述，错误的是

  A.特定的激素有特定的靶器官和靶细胞

  B.激素被靶细胞接受并起作用后将立即转移并作用于其他靶细胞

  C.激素在机体内含量极少，但能维持自身含量的动态平衡

  D.激素能使靶细胞原有的生理活动发生改变

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• 5下列关于动物机体中的酶、递质和激素的叙述，正确的是

  A.酶、递质和激素发挥作用后均失去活性

  B.三者都要运输到靶细胞处才能发挥作用

  C.能产生激素的细胞一定能产生酶，可能会结合递质

  D.三者都是具有信息传递作用的物质

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• 6切除动物的垂体后，血液中

  A.生长激素减少，甲状腺激素也减少

  B.生长激素增加，甲状腺激素也增加

  C.生长激素减少，甲状腺激素增加

  D.生长激素增加，甲状腺激素减少

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• 7对下图细胞I、Ⅱ和物质E.F的关系分析合理的是

  A.细胞Ⅰ：下丘脑细胞 细胞Ⅱ：垂体细胞 物质E：促甲状腺激素 物质F：受体

  B.细胞Ⅰ：记忆细胞 细胞Ⅱ：效应T细胞 物质E：抗体 物质F：抗原

  C.细胞Ⅰ：甲状腺细胞 细胞Ⅱ：垂体细胞 物质E：甲状腺激素 物质F：受体

  D.细胞Ⅰ：传出神经元 细胞Ⅱ：传入神经元 物质E：神经递质 物质F：受体

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• 8科研人员分别给三只大白鼠注射了

  B.C三种激素后，观察到的相应反应是：A引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显,C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A.B.C的化学名称依次是 A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

  C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

  D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

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• 9在人体中由某细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是

  A.信使RNA.必需氨基酸

  B.激素、递质

  C.淀粉酶、解旋酶

  D.肝糖原、丙酮酸

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• 10《白雪公主》中“小矮人”的形成，可能是因为幼年时期

  A.甲状腺激素分泌过少

  B.甲状腺激素分泌过多

  C.生长激素分泌过少

  D.生长激素分泌过多

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