下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是( )
A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
B.不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
C.取样的关键是要做到随机取样
D.种群密度能基本反映调查种群的数量
试卷相关题目
- 1为了减少某种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图表示对这两个种群数量变化的调查结果,下列解释正确的是
A.在I时期,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快
B.在Ⅱ时期,害虫数量减少的主要原因是食物不足
C.在Ⅲ时期,两个种群之间仍然存在相互作用
D.随着害虫的进一步减少,蜘蛛数量最终会减少到零
开始考试点击查看答案 - 2下图为某人工松林18年间的能量流动情况,有关说法错误的是
A.人工松林的营养结构简单,恢复力稳定性高
B.该松林中消费者占有的总能量的比例很小
C.“能量Q”指生产者固定的太阳能总量
D.该松林的抵抗力稳定性比较低,容易导致单一虫害的爆发流行
开始考试点击查看答案 - 3在下列哪种条件下,种群可能呈“J”型增长( )
A.当食物受到限制时
B.在适宜的环境中,食物开始出现不足,但远不至于影响到该物种在这里生存
C.在一个没有捕食者的生态系统中
D.在实验室内的实验条件下
开始考试点击查看答案 - 4有一片长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林,对两个树种的存有量逐年进行统计,并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记作C,作曲线如图。请指出两种树处于竞争状态的年份段和在a年的优势树种分别是
A.1—e,马尾松
B.1—b,马尾松
C.b—c,山毛榉
D.c—e,山毛榉
开始考试点击查看答案 - 5硅藻的生长需要硅酸盐。下图是Tilman等对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的研究结果。图中a表示单独培养针杆藻、b表示单独培养星杆藻的情况,c表示两种硅藻在一起的培养情况。针杆藻和星杆藻之间的关系是
A.竞争
B.捕食
C.种内互助
D.共生
开始考试点击查看答案 - 6某草原上长期生活着兔、狐和狼,形成一个相对平衡的生态系统。经测定各种生物所含的能量如下表[能量单位:kJ/(km 2·a)]。 根据上表分析不恰当的是( )
A.狐属于次级消费者
B.兔所同化的能量不包括其粪便中的能量
C.流经生态系统的总能量不超过9.5 ×109kJ/(km2·a)
D.狼所占的营养级一定比狐高
开始考试点击查看答案 - 7下图是某—动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列说法不正确的是( )
A.c点以后环境阻力明显变大
B.图中表示种群增长率最快的点是b
C.图中a点的种群增长率大于d 点
D.图中第8年后,种群数量不可能发生变化
开始考试点击查看答案 - 8图中表示在良好的生长环境下,“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”“鸡产蛋数量(每天产一枚)”和“竹子自然生长的高度”这三种现象与时间的关系依次是( )
A.乙、甲、丁
B.甲、丙、乙
C.丙、甲、乙
D.丁、乙、丙
开始考试点击查看答案 - 9某些微生物,能把空气中游离的氮素固定转变成含氮化合物,这一过程就是一种生物固氮作用。为确定生物固氮作用的产物,做了如下两个实验: ⑴把固氮菌培养在含 15N空气中,细胞迅速固定氮素,短期内细菌的谷氨酸中出现大量的 15N。 ⑵如果把固氮菌培养在含有 15NH 3的培养基中,固氮能力立刻停止,但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。 由⑴⑵可以推断,该微生物固氮作用的产物是( )
A.NH3
B.NO2
C.NO3
D.谷氨酸
开始考试点击查看答案 - 10在0.5 mL培养液中放入5只大草履虫,然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验,得出如右图所示的结果,对这一结果的分析,错误的是
A.大草履虫的生长呈现出“S”型增长
B.大草履虫放入瓶内第一天起就进入指数增长期
C.在第四天至第六天中,种群的出生率等于死亡率
D.该瓶内大草履虫种群的K值为400
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