下列生物工程技术中，培育出的新个体同时具有两个亲本遗传性状的是①植物组织培养②动物细胞融合③植物体细胞杂交④动物体细胞核移植

试卷相关题目

• 1培育克隆牛的过程中，如果供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列说法不正确的是  

  A.性状变异可由环境条件引起

  B.基因可能会发生突变

  C.受体细胞的细胞质基因不同

  D.细胞核基因发生了重组

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• 2植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是

  A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性

  B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

  C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

  D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

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• 3下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是

  A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

  B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

  C.原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性

  D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

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• 4下列有关动物细胞融合叙述错误的是

  A.指两个或多个细胞融合成一个细胞的现象

  B.可以在基因型相同或不同的细胞间进行

  C.细胞融合就是细胞杂交

  D.其原理是根据细胞膜具有一定的流动性

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• 5下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是  

  A.利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

  B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

  C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

  D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

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• 6我国2002年12月30日发射“神舟”四号飞船已顺利返航着陆。在“神舟”四号飞船上，科学家进行了空间动物细胞融合实验，该实验所依据的原理和促进细胞融合的方法分别是

  A.细胞的全能性；灭活病毒诱导融合

  B.细胞的全能性；电激融合

  C.细胞膜的流动性；灭活病毒诱导融合

  D.细胞膜的流动性；电激融合

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• 7下列关于克隆的说法不正确的是

  A.由一个受精卵发育为一个完整的个体叫做克隆

  B.基因克隆是指某目的基因复制的过程

  C.动物体细胞克隆要通过细胞核移植形成重组细胞

  D.动物克隆的技术基础是动物细胞培养

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• 8下图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系，下列叙述错误的是

  A.在B点之前，果胶酶的活性和温度成正比；之后，成反比

  B.当温度在B点时，果胶酶的活性最高，酶的催化作用最高

  C.A点时，果胶酶的活性很低，但随着温度升高，果胶酶的活性可以上升

  D.C点时，果胶酶的活性很低，当温度降低时，酶的活性可以上升

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• 9下列实验操作错误的是

  A.用橙子做本课题实验，应去掉橙皮

  B.用体积分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸进行pH调节

  C.为了使果胶酶能够充分地催化反应，应用玻璃棒不时地搅拌反应混合物

  D.制作苹果泥时，可先将苹果切成小块放入榨汁机中

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• 10在果胶酶处理果泥时，为了使果胶酶能够充分地催化反应，应采取的措施是

  A.加大苹果泥用量

  B.加大果胶酶用量

  C.进一步提高温度

  D.用玻璃棒进行搅拌

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