智力是一种极其复杂的、多样的现象,不可能做定量的线性测量,并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试,测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值,但不宜夸大其作用,更不能产生它是在测量智力的误解。
对这段话的意思理解不正确的是( )。
A.正常人的智力高低难以测量
B.智商的高低并非真正反映智力的高低
C.智商测试只可应用于学校教育中
D.智商测试主要测量的是某些学习能力
试卷相关题目
- 1人们如何可以判定一个人没有自信?就是他对别人的态度的过度敏感和过度反应,那是“自尊”的过度膨胀,其结果却可能适得其反。这位学者这次自尊失当,恰恰反映了他还缺乏自信。这不是在示强而是示弱;不是别人在毁掉你,而是你自己在毁掉你自己的尊严。这个道理,应该是捍卫尊严者的最基础的课程。
这段文字主要说明的是( )。A.自尊和自信实际是一回事
B.过度自尊实际上是没有自信
C.自尊的人往往是过度敏感的
D.捍卫自尊说明没有自信
开始考试点击查看答案 - 2从理论上说,语言交流应该是彼此平等、相互影响,每种方言都有平等挤进“中心”的权利,不同文明间的交流应该对等地相互吸收“外来语”。但实际上语言也十分“势利”,如同流水,也是从高往低流,根本不可能完全“平等”。
下列说法不符合作者原意的是( )。A.世界上各种语言地位并不平等
B.世界上各种语言都有可能互相影响
C.各种语言之间的交流实际上是对等的
D.有些语言的影响力超过了其他语言
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秦始皇赢政继位以后,暴戾恣睢,激起六国遗民的反对,为了诅咒他,有人给秦始皇的使者一块璧玉,让他传话给秦始皇:“今年祖龙死了。”
根据这段文字可以推断的是( )。
A.在秦始皇时,人们已将龙与皇帝联系起来
B.祖龙是秦始皇的尊称
C.封建帝王常利用人们对图腾的崇拜神化自己
D.龙是祥瑞之物,秦王的一切与龙有关
开始考试点击查看答案 - 4大众文化虽然具有天生的民主品格,可以被广泛分享,但是它对广度的无限制追求必然使它成为无深度的文化。为了迎合大众的平均理解力和对于娱乐的需求,大众文化在诞生之日起就不以独创性和个性化为指归。
下列对大众文化的特征归纳不正确的是( )。A.大众文化是不追求深度的文化
B.大众文化是一种接受度极高的文化
C.大众文化努力迎合大众心理
D.大众文化以民主性为宗旨
开始考试点击查看答案 - 5专家指出,高糖、高蛋白饮食可促进近视的发生与发展,因糖在体内代谢中需大量维生素B,致使维生素B过多消耗,影响了钙的代谢,从而使眼球壁的弹性降低,眼轴变长,导致近视。钙是人体最活跃的元素之一,对神经肌肉的应激、神经总冲动的传导等生理过程起着重要的作用,若缺乏,易导致眼睛疲劳,进而发展成近视。
对这段文字理解不正确的是( )。A.近视的产生,与人体缺乏钙等微量元素有关
B.高糖、高蛋白饮食是促进近视发生的直接原因
C.过多食糖影响钙的代谢
D.近视的产生与过多消耗维生素B有一定关系
开始考试点击查看答案 - 6令人炫耀自己的博学,每每搬出古人,但古人之所以可以在学问上______我们,有一个重要的秘密,那就是:他们心头没有那么多文化垃圾。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.蔑视
B.藐视
C.轻视
D.傲视
开始考试点击查看答案 - 7以变制变,是一种______,是一种智慧。世上的万事万物都有其特殊性,因此在尊重客观______的同时,要善于以变制变,不断提高自己的应变能力,______赢得主动权。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.谋略 规律 进而
B.策略 规律 从而
C.策略 规划 从而
D.谋略 规划 进而
开始考试点击查看答案 - 8①如果有了正确的理论,只是把它______,并不实行,这种理论再好也是没意义的。②明摆着是歪理邪说,本应______才是,却有那么多人相信。真令人想不通。③这孩子真怪,别的什么都不怕,却怕癞蛤蟆,一只癞蛤蟆就吓得______地惊叫起来。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.束之高阁 不以为意 失魂落魄
B.奉若神明 不以为然 惴惴不安
C.奉若神明 不以为然 失魂落魄
D.不了了之 不以为意 惴惴不安
开始考试点击查看答案 - 9正是由于中国等亚洲国家对日本当时(麦克阿瑟统治期)比现在问题更严重的历史教科书______,错失了______影响的最佳时机,新一代日本人长成了,问题才更______了。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.熟视无睹 实行 复杂
B.沉默不语 实行 棘手
C.沉默不语 施加 棘手
D.熟视无睹 施加 复杂
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铭心的挫折,有助于驱逐人生的幻想和幼稚,______了战胜挫折的艰难和壮丽,会使我们更有勇气______命运的残酷,谁说不期而至的挫折不是一种机遇的______?
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.体验 正视 恩赐
B.体味 正视 赏赐
C.体验 直面 赏赐
D.体味 直面 恩赐
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