在历史学习中，我们经常会碰到“历史阐释”“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于“历史结论”的是

试卷相关题目

• 1学者罗志田在《复活往昔的历史想象》中说：“历史想象是一种有凭借的再创造，却不是创作；它必须从已获得的历史知识那儿下手，也只能在已知历史事实所提示的范围里驰骋……就像杜甫诗句‘窗含西岭千秋雪’所表述的那样，雪岭千秋浩浩茫茫，却依然需要一扇窗户以为其范围，否则便不成图景；反过来说，虽尺寸之窗，而千仞之心，四时之雪尽纳其间，可供挥洒的天地，也不可谓不大。”其主要观点是

  A.历史想象必须依托历史事实

  B.历史过程离不开历史想象

  C.历史事实必须经由历史想象展现

  D.历史想象和历史事实可纵横联系

  开始考试点击查看答案
• 2法国史学家马克?布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”在这里，马克·布洛赫强调历史研究应该：  

  A.抓住事物发展的根本原因

  B.多角度地认识和考察历史

  C.分清历史事件的主次原因

  D.以正确的价值判断为起点

  开始考试点击查看答案
• 31916年，时任《东方杂志》主编的杜亚泉作出了如下有争议的分析（根据其观点整理）。其意在表明

  A.东西方社会制度存在根本的冲突

  B.中西文明可以相互补充、调和

  C.应用西方新文化取代中国旧文化

  D.西方文明比中国传统文明优越

  开始考试点击查看答案
• 4“因为拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，所以拿破仑的对外战争是正义的。”这个“前提——结论”式的推理属于下列哪一种情况

  A.前提错误，结论正确

  B.前提错误，结论错误

  C.前提正确，结论错误

  D.前提正确，结论正确

  开始考试点击查看答案
• 51848年问世的《共产党宣言》中有一句名言：“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。”有学者提出“消灭”应翻译为“扬弃”。理由是原文“Aufhebung”出自黑格尔的《小逻辑》，有既否定又肯定之意，译为“扬弃”则能表示“扬其精华，弃其糟粕”。但也有学者从上下文语境和词义的角度予以反驳。对这场争论的正确认识应当是

  A.翻译为“扬弃”更符合马克思本人的意思

  B.要鼓励历史研究中的大胆创新，鼓励给定论“翻案”

  C.时代不同了，历史文本的含义当然也随之改变

  D.历史研究应尊重文本，并努力还原其客观真实

  开始考试点击查看答案
• 6一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列表格的形成属于史学研究的

  A.问题形成

  B.史料收集

  C.史料整理

  D.历史解释

  开始考试点击查看答案
• 7主张治学者不可以“舍今而求古，舍人事而言性天”的中国古代史学家是

  A.司马迁

  B.司马光

  C.刘知几

  D.章学诚

  开始考试点击查看答案
• 8史家不离事而言理，客观精神乃是历史写作的第一守则。在描写一个历史事件时，下列哪一项最不易受到史家主观因素的影响

  A.事件发生的时地

  B.事件的前因后果

  C.事件的历史意义

  D.事件的是非评价

  开始考试点击查看答案
• 9法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切，而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是

  A.史学是当代人的历史认识

  B.以探索的精神研究历史

  C.史学无需穷尽人类的文明史

  D.从文明传承的角度研究历史

  开始考试点击查看答案
• 10历史学家马克·布诺赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系的双向的，对现实的曲解必定源于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。”布诺赫在此强调的是

  A.鉴往知来

  B.以古讽今

  C.厚今薄古

  D.贯通古今

  开始考试点击查看答案