不属于水循环地理意义的是

试卷相关题目

• 1读城市雨水回收利用前后水循环示意图，回答1~2题。 1、下列有关雨水回收利用前后水量变化的说法正确的是

  A.A

  B.B

  C.C

  D.D 2、雨水回收的意义主要在于 A.减少城市排污量B.增加城市用水量C.提高城市的防洪能力D.缓解城市地面下沉

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• 2水循环包括自然循环和社会循环。读下图，回答1—2题。1、图中①②③④分别为

  A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水

  B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水

  C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发

  D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 2、在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是 A.取水——保护水源地B.输水——减少过程损耗C.用水——节约、综合利用D.排水——防止当地污染

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• 3水循环包括自然循环和社会循环。读图，回答1—2题。1、图中①②③④分别为

  A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水

  B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水

  C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发

  D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 2、在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是 A.取水——保护水源地B.输水——减少过程损耗C.用水——节约、综合利用D.排水——防止当地污染

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• 4读地球上大陆和海洋各纬度带的水平衡（降水量减去蒸发量）图，结合所学知识，回答1~2题。 1、影响全球水平衡的根本因素是

  A.太阳辐射

  B.大气环流

  C.洋流

  D.下垫面 2、下列说法与图示相符的是 A.中纬度地区，大陆上降水量小于蒸发量B.南纬55°附近，降水量出现峰值C.低纬度地区，海洋上降水量小于蒸发量D.南、北极地区，降水量均小于蒸发量

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• 5不利于大气降水下渗成为地下水的是

  A.降水时间长

  B.降水强度大

  C.地面植被覆盖良好

  D.地面坡度平缓

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• 6构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答1~2题。 1、如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则

  A.环节①参与地表淡水资源的补给

  B.环节②是陆地自然带形成的基础

  C.环节③使大洋表面海水的盐度降低

  D.环节④的运动距离与下垫面无关 2、如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则 A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B.洋流②为西风漂流C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D.洋流④为赤道逆流

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• 7下列叙述，符合水循环观点的是

  A.水循环指水的固态、液态、气态的三态变化

  B.水循环影响全球气候和生态但不能改变地表形态

  C.水循环是自然界物质运动和能量转化的重要方式

  D.水污染可依靠水循环来完全解决

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• 8下列地理现象，直接参与海陆间循环的是

  A.塔里木河水的蒸发

  B.长江中下游地区的梅雨

  C.热带海洋上的暴风雨

  D.喜马拉雅山上的冰雪

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• 9读水循环示意图，回答1-2题1．下列关于水循环的叙述，不正确的是 [     ]

  A.水资源处于不断地循环更新过程中，因而，“取之不尽，用之不竭”

  B.海陆间水循环和陆地循环都能使水资源得到不断的更新

  C.水循环实现了陆地和海洋之间的物质迁移和能量交换

  D.水循环影响着全球的气候和生态，并不断地塑造着地表形态 2．在①--⑨环节中，我国的“南水北调”施加影响的环节是 [ ]A.② B.③ C.⑤ D.⑨

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• 10下图为中国径流深度随经度的变化示意图，图中选取的是台湾—江西—四川—青海等省的数据。分析回答下列各题。 小题1:图中径流深度随经度变化的规律很大程度上取决于(  )

  A.西北季风的影响

  B.植被的疏密程度

  C.地表的物质组成

  D.东南季风的影响小题2:图中曲线在甲点出现明显转折，反映出此处( ) A.是阶梯分界处，地形抬升作用影响了降水量B.临海，受海洋影响大C.地形平坦，河道弯曲，排水不畅D.土质疏松，下渗能力强

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