最高点冰穹地区胜利建成。下图为南极地区的自然物质运动示意图,读图回答下列说法正确体现南极地区水循环环节的是
A.③为蒸发④为升华⑤为降雪
B.④为蒸发,⑤为降雨
C.图中水循环仅为内陆循环
D.①为大气输送,②和⑤为降雨
试卷相关题目
- 1读下图,回答1—2题。1、若此图示意海陆间水循环,则
A.乙为海洋,甲为陆地
B.我国的夏季风属环节②
C.环节④能给陆地补充淡水
D.环节①一定能造成黄土高原的千沟万壑 2、若此图表示水平大洋环流,甲、乙两地全年昼夜基本上平分,则该环流中易形成规模较大的渔场的是 A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
开始考试点击查看答案 - 2 越来越多的国家和地区重视对水的拦蓄和利用,如以色列几乎把每一滴雨水都积存起来,我国西北干旱地区收集和积储雨水供生产和生活之用,伦敦和芝加哥则利用收集和积储的雨水来冲厕所、洗马桶和清洁车辆。根据材料完成1—2题。 1、拦蓄和利用雨水,主要影响了水循环的
A.蒸发
B.降水
C.水汽输送
D.径流 2、拦蓄和利用雨水,可以 A.明显减少水污染 B.调节水资源的时空分配 C.改善水资源利用结构 D.明显促进水循环
开始考试点击查看答案 - 3在海陆间大循环中,受人类活动影响最大的水循环环节是
A.水汽输送
B.地表、地下径流
C.大气降水
D.海洋水的蒸发
开始考试点击查看答案 - 4 物质由固态直接变成气态的过程叫升华。下图为“南极大陆和周边海区水循环与洋流运动示意图”,读图完成1—2题。 1、分别代表水循环蒸发和升华环节的是
A.①⑤
B.③④
C.②④
D.③⑤ 2、水循环⑥环节对地理环境的主要影响是 A.降温减湿 B.形成“U”型谷地 C.形成冲积扇 D.促进全球能量转换
开始考试点击查看答案 - 5读全球水循环模式图,(箭头代表水循环的各个环节),据此回答1—3题。 1、若水循环总量为100单位,M、N分别为
A.7、16
B.16、7
C.7、23
D.16、77 2、图中哪些环节与奔腾的长江水有关? A.PMNS B.PMTS C.MTSN D.SPQN 3、人类有可能在局部地区施加某些影响的环节是 A.M B.SC.ND.Q
开始考试点击查看答案 - 6下图为“水循环联系四大圈层示意图”。读图完成1—2题。1、甲、乙、丙、丁所代表的圈层依次是
A.大气圈、生物圈、岩石圈、水圈
B.水圈、大气圈、生物圈、岩石圈
C.岩石圈、水圈、大气圈、生物圈
D.生物圈、岩石圈、水圈、大气圈 2、水循环 A.使全球水资源空间分布趋于平衡B.使淡水资源取之不尽、用之不竭C.使地球表面总体趋于起伏不平D.促进全球物质迁移和能量交换
开始考试点击查看答案 - 7读世界某地区水平衡( 年降水量减蒸发量) 分布图,回答问题2 题1.从图中可以判断 [ ]
A.赤道穿过的东部数值低的主要原因是因为海拔高、气温低、对流弱、降水少
B.气温越高,水平衡数值就越小
C.降水越少,水平衡数值就越小
D.热带草原气候地区的水平衡数值都为正值 2.近年来,图中某区域土地沙化出现了南扩速度加快的现象,“南扩”的自然原因主要是 [ ]A.沙漠南侧的农业生产方式要比北侧落后 B.草原上的野生食草动物数量增加C.位于东北信风带,沙丘容易向西南移动 D.气温升高,暴雨增多,水土流失严重
开始考试点击查看答案 - 8目前,人类可以影响下列自然界水循环中的主要环节是
A.海洋蒸发
B.水汽输送
C.大气降水
D.地表径流
开始考试点击查看答案 - 9近年来黄河下游时有断流现象发生,为避免该现象发生,你认为当地学生可做哪些力所能及的工作
A.修建水库
B.节约用水
C.跨流域调水
D.人工降水
开始考试点击查看答案 - 10下图为城市水循环示意图,甲、乙、丙、丁表示用水终端、污处理厂、大气水、自来水厂,读图回答1—2题。1、图中甲表示
A.用水终端
B.污水处理厂
C.大气水
D.自来水厂 2、关于图示水循环各环节的说法,正确的是 A.①的多少不因城市地面性质而改变B.②的增多可能导致地面沉降C.③的水质不受农业生产活动影响D.④的水质不受科技水平影响
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