以下各项中均有“中国”二字,而含义与其他三项明显不同的是
A.“悦周公仲尼之道,北学于中国”(《孟子·滕文公上》)
B.“桓公攘夷狄而救中国”(《公羊传·禧公四年》)
C.“若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝”(《三国志·蜀书·诸葛亮传》)
D.“凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川,应归中国管辖;其岭北一带土地及川流,应归俄国管辖”(《中俄尼布楚条约》)
试卷相关题目
- 1亚里士多德在《政治学》中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义;比值平等则根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。根据上述观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该是
A.更接近于数量平等
B.更接近于比值平等
C.数量平等高于比值平等
D.即非数量平等又非比值平等
开始考试点击查看答案 - 2“所有的人都是要死的,苏格拉底是人,所以苏格拉底是要死的。”根据所学知识,推断这句话的作者是
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里斯多德
D.普罗塔哥拉
开始考试点击查看答案 - 3大学的校训不仅代表这一个大学的风格,也呈现出它的办学理念。哈佛大学的校训是:“与柏拉图为友、与亚里士多德为友,更与真理为友。”对哈佛大学校训理解不正确的是
A.重视传统,尤其是重视柏拉图、亚里士多德为代表的人文理性的传统。
B.强调追求真理是最高的原则
C.保证了哈佛能够继往开来,传承创造,不断推陈出新。
D.柏拉图、亚里士多德是哈佛大学杰出的代表人物。
开始考试点击查看答案 - 4某地举行“弘扬人文精神,构建和 谐社会”活动,学生李明参加了这次活动,并搜集、查找有关“人文精神”的资料。你认为下列资料不符合“人文精神”的有
A.苏格拉底的“认识你自己”
B.莎士比亚的《哈姆雷特》
C.达·芬奇的《蒙娜丽莎》
D.天主教会的“上帝创造万物”理论
开始考试点击查看答案 - 5孔子是世界公认的文化名人,其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是
A.君使臣以礼,臣事君以忠
B.己所不欲,勿施于人
C.不愤不启,不悱不发
D.君子喻于义,人喻于利
开始考试点击查看答案 - 62011年9月28日(我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人孔子诞辰2562周年纪念日),作为我国历史上影响最大的教育家,孔子对推动我国古代文化教育向平民化发展所作出的最大贡献是 [ ]
A.“知之为知之”的学习态度
B.“温故而知新”的学习方法
C.“有教无类”的办学思想
D.“因材施教”的教育方法
开始考试点击查看答案 - 7以下为康熙时期地方增丁统计表,其中1676年福建莆田未做统计的原因可能是
A.三藩之乱
B.准噶尔叛乱
C.郑氏割据
D.大兴文字狱
开始考试点击查看答案 - 8在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010年——2020年)征求意见稿中,首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。下列能体现出孔子“教育公平”思想的是( )
A.温故而知新
B.有教无类
C.当仁不让于师
D.因材施教
开始考试点击查看答案 - 9汉武帝倡导“独尊儒术”。后来,汉宣帝反对专任儒生时说:“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎。”此处所谓“周政”,主要是指周代的
A.分封制度
B.井田制度
C.宗法制度
D.礼乐制度
开始考试点击查看答案 - 10教育公平是社会公平的重要基础。两千多年前的孔子在教育公平方面作出了不懈的努力,这些努力包括( ) ①创办私学,打破奴隶主贵族垄断教育、学在官府的局面,推动“学在民间”②主张“有教无类”,扩大教育对象到平民子弟 ③使儒家经典“五经”成为国家规定的教科书④兴办太学,打破贵族官僚世代为官的规矩
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②
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