“所有的人都是要死的，苏格拉底是人，所以苏格拉底是要死的。”根据所学知识，推断这句话的作者是

试卷相关题目

• 1大学的校训不仅代表这一个大学的风格，也呈现出它的办学理念。哈佛大学的校训是：“与柏拉图为友、与亚里士多德为友，更与真理为友。”对哈佛大学校训理解不正确的是

  A.重视传统，尤其是重视柏拉图、亚里士多德为代表的人文理性的传统。

  B.强调追求真理是最高的原则

  C.保证了哈佛能够继往开来，传承创造，不断推陈出新。

  D.柏拉图、亚里士多德是哈佛大学杰出的代表人物。

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• 2某地举行“弘扬人文精神，构建和 谐社会”活动，学生李明参加了这次活动，并搜集、查找有关“人文精神”的资料。你认为下列资料不符合“人文精神”的有

  A.苏格拉底的“认识你自己”

  B.莎士比亚的《哈姆雷特》

  C.达·芬奇的《蒙娜丽莎》

  D.天主教会的“上帝创造万物”理论

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• 3孔子是世界公认的文化名人，其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是  

  A.君使臣以礼，臣事君以忠

  B.己所不欲，勿施于人

  C.不愤不启，不悱不发

  D.君子喻于义，人喻于利

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• 4以下四幅图片依次为：世界文化遗产——孔府、孔庙、孔林和2005年国际孔子文化节。从中可以获取的正确信息是（   ） ①孔子是中国古代历史上的思想家、教育家，后世倍受人们推崇 ②儒家思想对中国和世界影响很大，全球华人祭孔传承民族文化 ③“三孔”的旅游资源得到了保护和开发，推动了当地经济发展 ④传统儒学思想是中国传统文化之精华，现在我们仍应大力弘扬

  A.①②③④

  B.①③④

  C.①②③

  D.②③④

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• 5小红对研究康熙帝有着浓厚的兴趣，她收集资料之后进行了整理，制作了这样一个表格，据此判断她的研究主题是

  A.民族团结的推动者康熙帝

  B.国家主权的维护者康熙帝

  C.国家海防的守卫者康熙帝

  D.统一多民族国家的捍卫者康熙帝

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• 6亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义；比值平等则根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据上述观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是

  A.更接近于数量平等

  B.更接近于比值平等

  C.数量平等高于比值平等

  D.即非数量平等又非比值平等

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• 7以下各项中均有“中国”二字，而含义与其他三项明显不同的是

  A.“悦周公仲尼之道，北学于中国”（《孟子·滕文公上》）

  B.“桓公攘夷狄而救中国”（《公羊传·禧公四年》）

  C.“若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝”（《三国志·蜀书·诸葛亮传》）

  D.“凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”（《中俄尼布楚条约》）

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• 82011年9月28日（我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人孔子诞辰2562周年纪念日），作为我国历史上影响最大的教育家，孔子对推动我国古代文化教育向平民化发展所作出的最大贡献是 [     ]

  A.“知之为知之”的学习态度

  B.“温故而知新”的学习方法

  C.“有教无类”的办学思想

  D.“因材施教”的教育方法

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• 9以下为康熙时期地方增丁统计表，其中1676年福建莆田未做统计的原因可能是

  A.三藩之乱

  B.准噶尔叛乱

  C.郑氏割据

  D.大兴文字狱

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• 10在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010年——2020年）征求意见稿中，首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。下列能体现出孔子“教育公平”思想的是（   ）

  A.温故而知新

  B.有教无类

  C.当仁不让于师

  D.因材施教

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