清末，出现了许多反映现实的灯谜，如“论伍子胥之为人”，谜底为“议员”；“颈上污尘”，谜底为“领土”；“独行三年丧”，谜底为“专制”；“成汤鸣条之役”，谜底为“商战”等。对此分析有误的是      

试卷相关题目

• 11902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时  

  A.传统教育制度稳定发展

  B.新式学堂教育得到普及

  C.学生以求取功名为目的

  D.教育制度处于转型时期

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• 2下图是1908年《申报》上刊登的一幅漫画（原图上的文字改为简体），如果为漫画拟定标题，下列标题与其寓意最贴切的是

  A.中体西用

  B.救亡图存

  C.宪政闹剧

  D.共和风云

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• 3孙中山在一次演说中说：“试想明太祖驱除蒙古，恢复中国，民族革命已经做成，他的政治，却不过依然同汉、唐、宋相近。故此三百年后，复被外人侵入，这由政体不好的缘故……”据此他认为

  A.应该致力于民族革命，赶走帝国主义

  B.应该进行政治革命，实现民权

  C.必须立即废除封建土地所有制，实现民生

  D.必须迅速掀起反对帝国主义的革命浪潮

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• 4孙中山先生建立民国时倡导在三权的基础上加上中国从前的弹劾权，他说“弹劾权，在中国君主时代，有专管弹劾的官，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类，就是遇到了君主有过，也可冒死直谏。这种御史都是梗直得很，风骨凛然。……由此可见中国从前的弹劾权是很好的制度，宪法里头是决不可少的。” 据材料可知孙中山认为  

  A.古代监察制度代表社会履行监督职责

  B.古代中国的监察制度优于西方的政治设计

  C.监察权可以在民主体制中发挥实际效能

  D.官员素质在国家政治中有决定性作用

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• 5晚清时期，有人提出：“议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政，一秉至公……”“昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权，大小官司无所卸其职，草野小民无能积其怨，故断不至数代而亡，一朝而灭也。”其主张是

  A.废除君主制

  B.建立总统制

  C.实行君主立宪

  D.倡导民主共和

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• 61901年1月，清廷发布上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。……盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”这里的“改弦”指的是

  A.洋务运动

  B.百日维新

  C.清末新政

  D.预备立宪

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• 719世纪末康、梁维新派提出的救国图存思想的核心是（   ）

  A.以中国伦常名教为厚本，辅以诸国富强之术

  B.设议院，兴民权，实行君主立宪

  C.举政治革命，社会革命毕其功于一役

  D.用民主取代专制，用科学扫荡迷信

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• 8孙中山认为：“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计……”材料中的“一劳永逸之计”应该是

  A.驱除鞑虏

  B.创立民国

  C.平均地权

  D.三大政策

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• 919世纪末20世纪初，中国出现了一个留学日本的高潮，但清末留日学生运动的发展在全国各省之间极不平衡。以下是清朝留学生会馆于1903年对留日学生人数的统计，造成这种现象的原因①沿海省份经济文化相对发达 ②地理上的方便③近代沿海一带开放较早，人们的观念相对先进 ④近代南方学子较北方学子有更强烈的救国精神

  A.①②③④

  B.①②③

  C.②③④

  D.①③④

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• 10毛泽东说：1911年，我在文章里提出，把孙中山从日本请回来当新政府的总统，康有为当总理，梁启超当外交部长！现在来看，当时思想还有些糊涂。文中“思想还有些糊涂”是指混淆了

  A.立宪派和革命派的主张

  B.旧官僚和立宪派的主张

  C.旧官僚和革命派的主张

  D.维新派和洋务派的主张

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