康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他 ①深受儒家大同思想影响 ②注重培养国民的民主共和意识 ③主张效仿西方改善民生 ④提倡学习西方人文职业教育

试卷相关题目

• 1以下有关“预备立宪”的表述，正确的是

  A.实现了从专制政治向宪政体制的转变

  B.实际上是“中体西用”政治上的体现

  C.缓和了社会矛盾和清政府统治的危机

  D.实现了维新变法运动提出的改革目标

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• 2清末，出现了许多反映现实的灯谜，如“论伍子胥之为人”，谜底为“议员”；“颈上污尘”，谜底为“领土”；“独行三年丧”，谜底为“专制”；“成汤鸣条之役”，谜底为“商战”等。对此分析有误的是

  A.体现了实业救国的思想

  B.体现了爱国主义的情感

  C.体现了阶级斗争的思想

  D.体现了追求民主的思想

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• 3清末有舆论说：“中兴名臣曾国藩仅赏侯爵，李鸿章不过伯爵，其余百战功臣，竞有望男爵而不可得者，今乃以子、男等爵奖创办实业之工商……斯诚稀世之创举。”此“创举”反映了

  A.资本主义的萌芽

  B.重农抑商传统的改变

  C.爵位制度的创设

  D.封建君主专制的加强

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• 4中国较早介绍马克思的人是

  A.陈独秀

  B.毛泽东

  C.梁启超

  D.李大钊

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• 5蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竞之功。”该挽联悼念的是

  A.孙中山

  B.宋教仁

  C.陈独秀

  D.鲁迅

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• 6马克思指出“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿这种不受崇敬的衣服，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”这一观点适用评价下列人物中谁的思想  

  A.林则徐

  B.魏源

  C.康有为

  D.陈独秀

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• 7孙中山汲取并发展了美国宪法中的“三权分立”思想，提出在国家机构中设立行政、立法、司法、监察和考试五院，彼此独立又相互制约，称为“五权宪法”。该主张主要体现了孙中山先生的

  A.民族主义思想

  B.民权主义思想

  C.民生主义思想

  D.扶助农工思想

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• 8与欧洲文艺复兴时期的人文主义思想相比，中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是

  A.更关注个人的人生价值

  B.是一种资产阶级思想解放潮流

  C.更注重个人的思想解放

  D.个人价值与民族独立解放相结合

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• 919世纪末康、梁维新派救亡图存思想的核心

  A.兴民权、实行君主立宪

  B.以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术

  C.今日之民智……待革命以开之

  D.由君主专制变为民主共和是“进化之公理”

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• 10《人权宣言》作为序言部分被载入法国1791年宪法主要是因为

  A.《人权宣言》体现了法律面前人人平等

  B.《人权宣言》确认了资本主义社会的若干基本原则

  C.《人权宣言》规定了人民的基本权利

  D.《人权宣言》保护了人民的私有财产

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