对中国社会政治制度的革新进行了有益探索并付诸实践的人物有( ) ①魏源 ②康有为 ③孙中山 ④张謇 ⑤毛泽东
发布时间:2021-08-22
A.①②③④⑤
B.②④⑤
C.②③④⑤
D.②③⑤
试卷相关题目
- 1 下图是1912年中国初中的课程表,下面说法正确的是( ) ①中国的教育内容和思想观念已发生了根本的变化②这一时期的教育很大程度上体现了“学以致用”观念③造成这种课程变化的主要原因是辛亥革命的推动④以上科目所用教科书都是中华民国颁行的
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案 - 2图是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图,这说明近现代中国思想发展历程
A.是一个不断碰撞分化与融合的过程
B.是一个东学西渐的过程
C.是一个不断回归传统儒学的过程
D.是一个从器物到制度到文化的过程
开始考试点击查看答案 - 3近代中国向西方学习,经历了学“器”、学“制”、学“思想”的三个阶段。作为这三个阶段标志性的事件是( )
A.洋务运动、戊戌变法、辛亥革命
B.太平天国、戊戌变法、辛亥革命
C.洋务运动、维新变法、新文化运动
D.戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
开始考试点击查看答案 - 4在近代中国思想解放的潮流中,涌现出众多的思想家。观察下列图片: 请回答下列问题: ⑴上幅图片中的人物分别是 、 、 、 。(4分) ⑵提出“民与君势不两立,自由与专制也不能并存”观点的是哪幅图片中的人物( )(1分)
A.图一
B.图二
C.图三
D.图四⑶在图二、图三人物所体表的阶级派别之间展开了一场大论战。论战的主要内容有哪些?(3分) ⑷概括归纳四幅图片中人物的思想主张。(4分)
开始考试点击查看答案 - 5陈寅恪先生指出“真能于思想上自成系统,有所创获者,必须一方面吸收输入外来之学说,一方面不忘本民族之地位。此二种相反而适相成之态度,乃道教之真精神,新儒家之旧途径,而二千年吾民族与其他民族思想接触史之所昭示者也。”他的主要观点是
A.中学为体,西学为用
B.学贯中西才能够创新中国文化
C.中国文化本体论
D.传承中国文化是民族精神寄托
开始考试点击查看答案 - 6下图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画,作者的意图是
A.立宪制度与君主专制一脉相承
B.立宪制度与君主专制性质相同
C.立宪制度与君主专制不能相容
D.立宪制度与君主专制互不相干
开始考试点击查看答案 - 7袁世凯就任中华民国总统后说:“孔子之说,亘古常新,如布帛菽粟不可离。”其根本目的在于
A.压制民主科学思想
B.恢复儒家思想统治地位
C.弘扬民族传统文化
D.为复辟帝制做舆论准备
开始考试点击查看答案 - 8袁世凯制造“宋案”的主要原因是什么?
A.宋教仁要取代袁世凯临时大总统的位置
B.宋教仁支持孙中山
C.宋教仁力图重新组阁,限制袁世凯
D.宋教仁反对复辟
开始考试点击查看答案 - 9下列民国初期的重要历史事件,按时间先后顺序排列正确的是 ①护国运动 ②“二次革命” ③第一次护法运动 ④袁世凯称帝
A.④②①③
B.④②③①
C.②④③①
D.②④①③
开始考试点击查看答案 - 10表明袁世凯已将资产阶级民主制度破坏殆尽,中华民国名存实亡的历史事件是
A.镇压“二次革命”
B.解散国民党和国会
C.颁布《中华民国约法》修改总统选举法
D.改“中华民国”为“中华帝国”
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