20世纪50～70年代，我国社会发展遭遇了重大挫折或损失，主要表现是①“大跃进”②“教育革命”③“百家争鸣”④知识青年上山下乡

试卷相关题目

• 1改革开放后，中国的工业化有了长足的进步，在基本建设和技术改革方面的重大成就是（    ）

  A.积极扶植乡镇企业，开辟了工业发展的新路

  B.调整重工业的服务方向，加快消费品工业发展

  C.建成一批接近或达到世界选进技术水平的工程项目

  D.全面整顿铁路运输，保障国民经济动脉畅通

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• 2有研究者认为，近代以来中国出现过五次大的留学热潮。下列对新中国初期留学热潮的分析不正确的是

  A.多选择留学欧美等西方国家

  B.以留学苏联、东欧国家为主

  C.涉及机器、水电等技术领域

  D.适应建设社会主义的需要

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• 31983年国庆前夕，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这三个方面的实质是

  A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力

  B.教育的发展要适合本国国情

  C.教育的发展需要加强国际交流

  D.教育的发展需要有超前性

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• 41998年对大学生的问卷调查，认为邓小平为中国教育作出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度②确立教育优先发展的战略地位③提出“三个面向”④提出“教育大革命”

  A.①②④

  B.①③④

  C.①②③

  D.②③④

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• 5王军同学在整理父亲书房时，偶然发现书中夹着一张陈旧残破的大学招生宣传册，其中介绍有某学校本科牛在校人数，并设有硕士、博士学位授予点等。这张宣传册最早应印制于

  A.20世纪60年代

  B.20世纪70年代

  C.20世纪80年代

  D.20世纪90年代

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• 61958年，“大跃进”对教育产生冲突，在“教育大革命”的口号下，教育的核心改为：  

  A.以扫除文盲为重中之重

  B.以培养各类人才为目标

  C.与生产劳动相结合办学

  D.加紧普及九年义务教育

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• 7据人民网报道，广州市教育局最新发表一项专题研究报告表明，经过30年的发展与积淀，全市实现了由“满足型”教育向“优质型”教育的转变，下面关于改革开放以来，中国教育获得巨大发展的体现，说法正确的是 ①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论 ②实行了九年制义务教育 ③完善了教育立法 ④形成初等、中等、高等三级教育体系

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 8李建国是和新中国同时诞生的，下列关于他经历的表述与史实不符合的是

  A.1954年，李建国的父亲参加了人大代表选举

  B.1958年，李建国放学后，上山砍柴参加大炼钢铁

  C.1977年，李建国参加高考，拿到了大学录取通知书

  D.1979年，李建国的舅舅回国，来到深圳特区创办了一家服装加工厂

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• 9下列发展科学教育的决策按时间先后排列，正确的是（） ①号召“向现代科学进军” ②强调“科学技术是生产力” ③成立中国科学院 ④提出教育要“三个面向”

  A.③①④②

  B.③①②④

  C.①②③④

  D.①③②④

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• 10文化大革命对教育事业的破坏和冲击不包括

  A.“半工半读”使学生不能全身心投入学习

  B.知识青年上山下乡，带来很多社会问题

  C.学制缩短，不能保证青少年受教育的时间

  D.高校招生制度的改革，不利于选拔和培养人才

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