一根一端封闭,另一端装有阀门的玻璃管,内有纸片、羽毛、金属片.用抽气机把管内的空气几乎抽尽,再把玻璃管倒过来(如图所示).观察这些物体下落的快慢情况,下列说法中正确的是 ( )
A.纸片下落最快
B.羽毛下落最快
C.金属片下落最快
D.三者下落一样快
试卷相关题目
- 1关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中正确的是( )
A.伽利略认为,在同一地点,重的物体和轻的物体应该下落得同样快
B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证
C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比
D.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来
开始考试点击查看答案 - 2一物体从某一行星表面竖直向上抛出(不计空气阻力)。设抛出时t=0,得到物体上升高度随时间变化的h-t图象如图所示,则下列说法正确的是 ( )
A.物体上升到最高点的时间为5s
B.物体上升的最大高度为 25m
C.该行星表面重力加速度大小8 m/s2
D.物体被抛出时的初速度大小25 m/s
开始考试点击查看答案 - 3在距水平地面一定高度的某点,同时将两物体分别沿竖直方向与水平方向抛出(不计空气阻力),关于都落地的两物体下列说法正确的是: ( )
A.加速度相同
B.机械能都守恒
C.一定同时落地
D.位移相同
开始考试点击查看答案 - 4不定项选择 伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是( )
A.其中的甲图是实验现象,丁图是经过合理的外推得到的结论
B.其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得到的结论
C.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显
D.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显
开始考试点击查看答案 - 5不定项选择 在学习物理知识的同时,还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法,从一定意义上说,后一点甚至更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用,至今仍然具有重要意义。请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程,判定下列哪个过程是伽利略的探究过程( )
A.猜想---问题---数学推理---实验验证---合理外推---得出结论
B.问题---猜想---实验验证---数学推理---合理外推---得出结论
C.问题---猜想---数学推理---实验验证---合理外推---得出结论
D.猜想---问题---实验验证---数学推理---合理外推---得出结论
开始考试点击查看答案 - 6伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,伽俐略的斜面实验程序如下:(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度.(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度.(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持续的匀速运动.请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实,还是通过思维过程的推论,下列选项正确的是(数字表示上述程序的号码)( )
A.事实2→事实1→推论3→推论4
B.事实2→推论1→推论3→推论4
C.事实2→推论3→推论1→推论4
D.事实2→推论1→推论4→推论3
开始考试点击查看答案 - 7不定项选择 下列有关物理学史的说法正确的是( )
A.亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的
B.卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了静电力常量
C.伽利略运用逻辑推理得出重物与轻物应该下落得同样快
D.伽利略把日常生活中见到的较重的物体下落得比较快的原因归之于空气阻力对不同物体的影响不同
开始考试点击查看答案 - 8伽利略用实验验证v∝t的困难是 ( )
A.当时没有测量时间的仪器
B.不能很准确地测定下落的距离
C.不能测出下落物体的瞬时速度
D.缺少科学研究方法的指导
开始考试点击查看答案 - 9竖直向上抛出一小球,3s末落回到抛出点,则小球在第2秒内的位移(不计空气阻力)是( ).
A.10m
B.0C.5mD.-1.25m
开始考试点击查看答案 - 1017世纪,意大利物理学家伽利略根据“伽利略斜面实验”指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故,你认为下列陈述正确的是( )
A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬的
B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律
C.该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论
D.该实验不能作为牛顿第一定律的实验依据
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