根据联合国1999年的《人类发展报告》，分别占世界人口1/5的最富国家与最穷国家的人均GNP差距从1960年的30：1扩大到1990年的60：1，1997年又进一步扩大到74：1。上述材料可以作为下列哪些研究性学习主题的恰当例证 ①“科技革命与经济结构”②“文明发展的多样性统一” ③“当代和平与发展问题”④“经济全球化浪潮的反思”

试卷相关题目

• 1建国初，周恩来在参与某次国际活动时说：“如今……我们登上国际舞台了，因此要唱文戏，文戏中有武戏，但总归是一个正规戏、舞台戏。有几个兄弟国家参加，要配合，要有板有眼，都要合拍。又是第一次唱，所以还要本着学习的精神。”材料中的“正规戏、舞台戏”反映了新中国哪一外交成就

  A.访问苏联，签订《中苏友好合作同盟条约》

  B.接见印度代表团，提出和平共处五项原则

  C.参加日内瓦会议，就印度支那和平行动提出合理化建议

  D.参加亚非会议，宣传和扩大“求同存异”外交策略

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• 2“多党合作制就好比一支交响乐队，各民主党派都是演奏师。大家公认：谱曲的就是共产党，并且是吸收了交响乐队各位乐师的意见才把乐章谱好的。”这段话表明了(       ) ①中国共产党和民主党派是亲密的友党关系  ②在多党合作制中，中国共产党和各民主党派是领导与被领导、监督与被监督的关系  ③各民主党派在思想上、政治上、组织上都服从中国共产党的领导  ④中国共产党和各民主党派政治纲领虽然不同，却有着共同的利益和合作的政治基础

  A.①③④

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 3毛泽东说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”毛泽东如此高度评价这两个人是因为

  A.他们都主张学习西方先进的科学技术，为中国工业建设作出重大贡献

  B.他们都创办近代民族工业，推动了中国近代化进程

  C.他们都是洋务派的重要代表人物

  D.他们都主张效仿西方政治制度，实行君主立宪

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• 41953年5月，毛泽东主持中共中央政治局会议，决定“要办重点中学”，全国共确定重点中学194所。1959年，周恩来总理在二届人大会议上所说：“首先集中较大力量办好一批重点学校，以便为国家培养更高质量的专门人才，迅速促进我国科学文化事业的提高。抓住重点，带动一般，是符合教育事业发展规律的。”这反映出新中国成立初期

  A.精英教育的价值取向

  B.教育公平的价值追求

  C.教育政治化倾向明显

  D.忽视义务教育的普及

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• 5柏杨在《中国人史纲》中评说洋务运动：（清政府如同）被击败的末期癌症的老拳师，在观察强大对手的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套……清政府自强运动的目的就是要弄那么一副漂亮的拳击手套。“漂亮的拳击手套”是指

  A.政治体制

  B.军事技术

  C.生产技术

  D.思想文化

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• 6中国曾流行过这样一句口号：“蚂蚁啃骨头，茶壶煮大牛，没有机器也造火车头。”该口号反映出在社会主义制度已经建立的条件下 ①人民建设社会主义的热情空前高涨      ②先进的社会制度创造了无穷的生产力 ③中国社会出现了一种盲动急躁的情绪    ④中国开始了优先发展重工业的工业化进程

  A.①②③

  B.①③

  C.②③④

  D.②④

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• 7中国现代化战略研究课题组组长何传启提出了一个战略设想，简称为“和平鸽”战略（如下图）。“和平鸽”战略的基本结构是：“和平鸽”的身体前部是亚洲国家联合会（待建），东翼是亚太经济合作组织，西翼是亚欧经济合作组织（亚欧会议的升级），身体后部（南方）是南美、大洋州和非洲国家，联合国是“和平鸽”的头部。“和平鸽”战略说明

  A.中国正积极致力于新型的区域合作

  B.中国的综合实力得到了明显的提高

  C.中国正积极开展以联合国为中心的和平外交

  D.中国已经放弃了不结盟的外交政策

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• 8当今中国青少年喜欢看日本的卡通画册，穿印有卡通人物的衣衫……就连含高脂肪高糖的美式快餐，在中国这个具有悠久饮食文化传统的国度也“所向披靡”。出现这种现象的最主要原因是

  A.世界各国经济文化联系的加强

  B.世界经济全球化发展的产物

  C.中国实行经济体制改革的政策

  D.各种文化传播工具的丰富

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• 9某西方学者指出 “幸福就是心灵合于完全德性的现实活动。”这一言论最有可能来自：

  A.启蒙运动时期

  B.宗教改革时期

  C.人文精神的起源时期

  D.文艺复兴时期

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• 10亚太经合组织自成立以来取得骄人硕果，据统计到2006年，各成员国的人均GDP已超过1万美元，几乎是非成员国平均水平的两倍。这一成就的取得，主要得益于

  A.各成员国经济发展的不平衡

  B.政治体制的多样性

  C.社会模式的多样性

  D.APEC的组成方式

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