在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：“这是品德问题，应该以德教化。”乙生说：“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是                                                              

试卷相关题目

• 1陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中描述到：从1640年到1840年，西方进入了这样一个时期：“自然力的征服，机器的采用，轮船的行驶，铁路的通行……”而同一时期的中国却景物依旧，成千上万转辗沟壑的小农、高谈性心理义的士人。当时的中国社会出现的现象不包括(  ) ①资本主义萌芽出现 ②自然经济开始解体 ③近代工业兴起 ④中外文化有所交流  

  A.①②③④

  B.①④

  C.①③

  D.②③

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• 2回顾60多年来中美关系的历史，双方既有尖锐的对立，也有真诚的合作。特别是“冷战”后的中美关系，虽然曾经出现了多次起伏和危机，但是中美关系并未破裂。决定中美两国关系发展变化的主要原因是(  )

  A.中美两国不同的社会制度和意识形态

  B.中国国际影响力不断增强

  C.美国对华政策发生了根本变化

  D.中美两国共同发展的战略需要

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• 3美国亨廷顿教授的《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出：“1965年希望减少美国的移民的人只占美国人口的33%，1977年占42%，1986年占49%，在1990年和1993年占61%。90年代的民意测验持续表明60%或以上的美国民众赞同减少移民人数。”这种现象出现的主要原因是

  A.在这一时期美国人口增长过快，财政负担加重

  B.移民增多导致美国社会两极分化并严重对立

  C.大量移民与美国公众在文化和生活上的冲突扩大

  D.美国政府推行的歧视性移民政策的影响

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• 4老人们时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。遇事要冷静，做到以静制动。”显然老人们继承了中国传统文化中的

  A.儒家思想

  B.道家思想

  C.墨家思想

  D.法家思想

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• 5“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高，其喻意的最佳解释(    )

  A.朱熹对儒家学说的贡献比孔子大

  B.朱熹继承和发展了儒家学说

  C.朱熹使儒家思想成为封建正统思想

  D.与孔子相比朱熹的学说更科学

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• 6《韩非子?外储说右上》记载，孔子对子路说：“夫礼，天子爱天下，诸侯爱境内，大夫爱官职，士爱其家，过其所爱曰侵。”对此理解最正确的是

  A.体现了孔子“仁者爱人”的思想

  B.孔子的“爱”是无等级差别的

  C.韩非子赞同孔子的主张

  D.“爱”不可逾越礼制

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• 7孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是

  A.重视道德的作用

  B.肯定人的价值

  C.强调知识的作用

  D.推崇君主的权威

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• 8我国农业、轻工业、重工业产值之间的比例，1960年是21.8∶26.1∶52.1；1962年是33.3∶30.3∶36.3。这种比例关系的变化反映出(  )

  A.知青下乡促进农业大发展

  B.中国实现了工业化目标

  C.中央彻底清算了“左”倾错误

  D.国民经济调整政策成效显著

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• 9荣氏兄弟与友人1902年在无锡合办保兴面粉厂起家……1912年后陆续在上海、无锡、汉口开设申新纺织厂、福新面粉厂、茂新面粉厂。历经二十余年，荣氏兄弟便进入了中国最大的民族资本家行列，成为名震工商业界的“面粉大王”和“面棉纱大王”。据材料分析，荣氏企业发展的特点不包括

  A.第一次世界大战期间发展迅速

  B.欧洲列强暂时放松对华经济侵略

  C.企业集中分布在东南沿海地区

  D.主要集中于面粉、纺织等轻工业

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• 10朱熹编著《小学集注》《论语训蒙口义》《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等习惯提出具体行为规范。这反映出他对儒学发展的主要贡献是（ ）

  A.树立严谨认真的治学态度

  B.初步建立儒学的教育系统

  C.推动儒学的普及化与通俗化

  D.使儒学成为官方正统思想

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