一个小孩子用30N的力拉一个大人，大人未被拉动，则大人拉小孩子的力是 （     ）

试卷相关题目

• 1以下关于力的叙述正确的是（     ） 

  A.一个力一定有施力物体，可以没有受力物体

  B.不相互接触的物体之间就不可能有力的作用

  C.竖直向上抛出的物体在上升的过程中，受到了一个向上的推力

  D.力是物体对物体的作用，若找不到施力物体和受力物体，则这个力是不存在的

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• 2有一些同学为了测量篮球从教学楼三楼自由落下时地面对篮球的最大弹力，提出了以下四个方案，你认为可行的是 （     ）

  A.甲同学认为把一张白纸平放到地面，然后把篮球的表面洒上水，让篮球击到白纸上，留下水印，然后把白纸放到体重计上，把球慢慢的向下压，当球和水印重合时，根据体重计的读数可知最大弹力的大小

  B.乙同学认为可以通过测量篮球的质量和落地后弹起的高度，然后根据动能定理可求最大作用力

  C.丙同学认为根据牛顿第二定律及篮球落地前以及跳离地面瞬间速度可求最大作用力

  D.丁同学认为可以把球直接打到普通指针式体重计上，直接读数即可

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• 3一端悬于天花板的细绳，另一端吊一重物（不计绳重力），天花板对绳的拉力为T 1，绳对天花板的拉力为T 2，重物对绳的拉力为T 3，绳对重物的拉力为T 4，下列说法正确的有 （     ）

  A.T1和T3是一对平衡力

  B.T2和T4是一对平衡力

  C.T1和T2是一对作用力与反作用力

  D.T1和T3是一对作用力与反作用力

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• 4质为是m的物体在粗糙的水平面上受水平恒定拉力F的作用，从静止出发，经时间t速度达到v，要使物体用相同的时间t从静止出发速度达到2v，下列方法可行的是 （     ）

  A.把力F变为原来的二倍

  B.把质量变为原来的一半

  C.把摩擦系数变为原来的一半

  D.把力F和动摩擦因数都变为原来的二倍

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• 5弹力和摩擦力本质上属于 （     ）

  A.引力相互作用

  B.电磁相互作用

  C.强相互作用

  D.弱相互作用

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• 6如图所示，在F的作用下，质量为m的物体做匀速运动，已知物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体与地面间的摩擦力大小为 （     ）

  B.μmg

  C.F

  D.μmg-F

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• 7如图所示，有一木块放在水平地面，处于静止状态，下列说法中正确的是（     ） 

  A.甲木块受到的重力与地面对木块的支持力是一对平衡力

  B.木块受到的重力与木块对地面的压力是一对平衡力

  C.木块受到的重力与地面对木块的支持力是一对作用力和反作用力

  D.木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力

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• 8一块质量均匀分布的长方体木块按图甲、乙、丙所示的三种方式在同一水平面上运动，其中甲图中木块做匀速运动，乙图中木块做匀加速运动，丙图中木块侧立在水平面上做与甲图相同的运动．则下列关于甲、乙、丙三图中木块所受滑动摩擦力大小关系的判断正确的是（     ） 

  A.f甲=f乙＜f丙

  B.f甲=f丙＜f乙f

  C.f甲=f乙=f丙

  D.f丙＜f甲＜f乙

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• 9下列对于作用力、反作用力和平衡力的认识，哪些是正确的 （     ）

  A.平衡力的合力为零，作用效果相互抵消；作用力与其反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消

  B.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，平衡力的性质却不一定相同

  C.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，平衡力也是如此

  D.先有作用力，接着才有反作用力，平衡力却是同时作用在同一物体上

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• 10关于相互作用，下列说法正确的是（     ） 

  A.自然界中的物体是可以孤立存在的

  B.常见的重力、弹力、摩擦力与万有引力有关

  C.目前我们知道的自然界基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用

  D.施力物体不一定是受力物体

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