有一些同学为了测量篮球从教学楼三楼自由落下时地面对篮球的最大弹力，提出了以下四个方案，你认为可行的是 （     ）

试卷相关题目

• 1一端悬于天花板的细绳，另一端吊一重物（不计绳重力），天花板对绳的拉力为T 1，绳对天花板的拉力为T 2，重物对绳的拉力为T 3，绳对重物的拉力为T 4，下列说法正确的有 （     ）

  A.T1和T3是一对平衡力

  B.T2和T4是一对平衡力

  C.T1和T2是一对作用力与反作用力

  D.T1和T3是一对作用力与反作用力

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• 2质为是m的物体在粗糙的水平面上受水平恒定拉力F的作用，从静止出发，经时间t速度达到v，要使物体用相同的时间t从静止出发速度达到2v，下列方法可行的是 （     ）

  A.把力F变为原来的二倍

  B.把质量变为原来的一半

  C.把摩擦系数变为原来的一半

  D.把力F和动摩擦因数都变为原来的二倍

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• 3弹力和摩擦力本质上属于 （     ）

  A.引力相互作用

  B.电磁相互作用

  C.强相互作用

  D.弱相互作用

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• 4关于滑动摩擦力，下列说法中正确的是（     ） 

  A.大小与物体的重力成正比

  B.大小与物体间的弹力成正比

  C.方向与物体的运动方向一定相同

  D.方向与物体的运动方向一定相反

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• 5如图所示，课本放在水平桌面上，下列说法正确的是（     ） 

  A.力F1和力F2是一对平衡力

  B.力F1就是课本的重力

  C.力F1和力F2是一对作用力和反作用力

  D.力F1的大小大于力F2的大小

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• 6以下关于力的叙述正确的是（     ） 

  A.一个力一定有施力物体，可以没有受力物体

  B.不相互接触的物体之间就不可能有力的作用

  C.竖直向上抛出的物体在上升的过程中，受到了一个向上的推力

  D.力是物体对物体的作用，若找不到施力物体和受力物体，则这个力是不存在的

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• 7一个小孩子用30N的力拉一个大人，大人未被拉动，则大人拉小孩子的力是 （     ）

  B.小于30N

  C.大于30N

  D.等于30N

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• 8如图所示，在F的作用下，质量为m的物体做匀速运动，已知物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体与地面间的摩擦力大小为 （     ）

  B.μmg

  C.F

  D.μmg-F

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• 9如图所示，有一木块放在水平地面，处于静止状态，下列说法中正确的是（     ） 

  A.甲木块受到的重力与地面对木块的支持力是一对平衡力

  B.木块受到的重力与木块对地面的压力是一对平衡力

  C.木块受到的重力与地面对木块的支持力是一对作用力和反作用力

  D.木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力

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• 10一块质量均匀分布的长方体木块按图甲、乙、丙所示的三种方式在同一水平面上运动，其中甲图中木块做匀速运动，乙图中木块做匀加速运动，丙图中木块侧立在水平面上做与甲图相同的运动．则下列关于甲、乙、丙三图中木块所受滑动摩擦力大小关系的判断正确的是（     ） 

  A.f甲=f乙＜f丙

  B.f甲=f丙＜f乙f

  C.f甲=f乙=f丙

  D.f丙＜f甲＜f乙

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