物体做匀加速直线运动,加速度为5m/s2,在任意1s内( )
A.物体的末速度一定等于初速度的5倍
B.物体的末速度一定比初速度大5m/s
C.物体这1s的初速度一定比前1s的末速度大5m/s
D.物体这1s的末速度一定比前1s的初速度大5m/s
试卷相关题目
- 1关于速度、速度的变化和加速度的关系,以下叙述中正确的是( )
A.速度大的物体加速度不一定大
B.速度大小不变则加速度一定为零
C.速度变化大的物体加速度一定大
D.速度变化快的物体加速度一定大
开始考试点击查看答案 - 2关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A.速度变化越大,加速度就一定越大
B.速度变化率越大,加速度就一定越大
C.速度很小,加速度可能很大
D.加速度的方向一定和速度方向相同
开始考试点击查看答案 - 3关于物体运动的速度和加速度的关系,下列说法正确的有( )
A.加速度越大,速度越大
B.速度变化量越大,加速度越大
C.物体的速度变化越快,则加速度可能很小
D.速度变化率越大,则加速度越大
开始考试点击查看答案 - 4如果运动物体有加速度,则该物体的速度大小和方向可能发生变化的( )
A.速度方向、大小都不变
B.速度方向变化、大小不变
C.速度方向、大小都变
D.速度方向不变、大小变化
开始考试点击查看答案 - 5关于加速度和速度的关系,下面说法正确的是( )
A.加速度大,则速度也大
B.速度变化量大,加速度也越大
C.物体的速度变化越快,则加速度越大
D.加速度为0,则速度一定为0
开始考试点击查看答案 - 6有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一定特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性。 举例如下:如图所示。质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上。把质量为m的滑块B放在A的斜面上。忽略一切摩擦,有人求得B相对地面的加速度a=,式中g为重力加速度。 对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”。但是,其中有一项是错误的。请你指出该项 ( )
A.当θ°时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可能是对的
B.当θ=90°时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的
C.当M≥m时,该解给出a=gsinθ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的
D.当m≥M时,该解给出a=,这符合预期的结果,说明该解可能是对的
开始考试点击查看答案 - 7某一物体作匀变速直线运动,测得它在s1位移中所需的时间是t1,紧接着t2时间中的平均速度是v ,那么该物体的加速度是 ( )
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案 - 8小球以v1=3m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁经t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹。小球在这0.01s内的平均加速度为 ( )
A.100 m/s2,方向向右
B.100 m/s2,方向向左
C.500 m/s2,方向向左
D.500 m/s2,方向向右
开始考试点击查看答案 - 9下面关于加速度的描述中正确的有 ( )
A.加速度描述了物体速度变化的多少
B.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
C.当加速度与位移方向相反时,物体做减速运动
D.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动
开始考试点击查看答案 - 10下列首先提出“加速度”概念的人物是 ( )
A.亚里士多德
B.伽利略
C.牛顿
D.爱因斯坦
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