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关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是(   )

发布时间:2021-08-14

A.速度变化量越大,加速度就越大

B.速度变化得越快,加速度就越大

C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变

D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小

试卷相关题目

  • 1学习物理不仅要掌握物理知识,还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在下图所示的几个实验中,研究物理问题的思想方法相同的是(     )

    A.甲、乙

    B.乙、丙

    C.甲、丙

    D.丙、丁

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  • 2不定项选择 若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则(   )

    A.汽车的速度也减小

    B.汽车的速度仍在增大

    C.当加速度减小到零时,汽车静止

    D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大

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  • 3在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面实例中应用到这一思想方法的是 (     )

    A.根据加速度定义,当非常小,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度

    B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系

    C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加

    D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点

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  • 4足球以8m/s的速度飞来,运动员把足球以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设足球飞来的方向为正方向,则这段时间内足球的加速度是(   )

    A.-200m/s2

    B.200m/s2

    C.-100m/s2

    D.100m/s2

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  • 5物体做匀速直线运动,已知加速度2m/s2,则

    A.物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍

    B.物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/s

    C.物体在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/s

    D.物体在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s

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  • 6在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下: 为了计算加速度,下列选项中合理的方法是 (     )

    A.根据任意两计数点的速度用公式a=△v/△t算出加速度

    B.根据实验数据画出v-t图象,量出其倾角,由公式a= tanα求出加速度

    C.根据实验数据画出v-t图象,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=△v/△t算出加速度

    D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

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  • 7“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz),得到如图所示的纸带。图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是 (     )

    A.实验时应先放开纸带再接通电源

    B.从纸带可求出AF间的平均速度

    C.从纸带可求出计数点B对应的速率

    D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s

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  • 8不定项选择 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中, 某同学改变钩码个数,得到两条点迹清晰的纸带,描点画出韵v-t图象如图所示,根据图象描述小车运动情况正确的是  (   )

    A.小车甲做初速度为零的匀加速直线运动

    B.小车乙做初速度为v0的匀加速直线运动

    C.两车的加速度不等,a甲a乙

    D.两车的加速度不等,a甲>a乙乙>

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  • 9小明同学在学习了DIS实验后,设计了一个测物体瞬时速度的实验,其装置如图所示。在小车上固定挡光 片,使挡光片的前端与车头平齐,将光电门传感器固定在轨道侧面,垫高轨道的一端,小明同学将小车从该端同一位置由静止释放,获得了如下几组实验数据:         则以下表述正确的是 (     )①四个挡光片中,挡光片I的宽度最小②四个挡光片中,挡光片Ⅳ的宽度最小③四次实验中,第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度④四次实验中,第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度

    A.①③

    B.②③

    C.①④

    D.②④

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  • 10下列说法中正确的是 (     )

    A.体操运动员在做单臂大回环,该运动员可以视为质点

    B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点

    C.研究地球的自转时,可以把地球看成质点

    D.选万吨货轮为研究对象,确定它在航行过程中某时刻的位置,万吨货轮可以视为质点

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