如图,传送带装置保持1m/s的速度水平向右平移,现将一质量为0.5kg的小物体轻轻地放在传送带上的 a点,设物体与传送带间的动摩擦因数为0.1, a、 b间的距离为2.5m,则物体从 a点运动到 b点所用的时间为( )
A.s
B.(–1)s
C.3s
D.2.5s
试卷相关题目
- 1汽车从静止开始做匀加速直线运动,到最大速度时刻立即关闭发动机,滑行一段后停止,总共经历4s,其速度—时间图象如下图所示,若汽车所受牵引力为F,摩擦阻力为 f,在这一过程中,汽车所受的牵引力做功为W 1,汽车克服摩擦力所做的功为W 2,则( )
A.F︰f= 3︰1
B.F︰f= 4︰1
C.W1︰W2= 1︰4
D.W1︰W2= 1︰1
开始考试点击查看答案 - 2如图所示,小球从直立在水平地面上的轻弹簧的正上方某处自由下落,接触弹簧后将弹簧压缩,然后向上弹起并与弹簧分离。在小球从弹簧被压缩至最短到向上被弹起刚好与弹簧脱离的过程中,下列说法中正确的是( )
A.小球所受的合力先增大,后减小
B.小球所受的合力先减小,后增大
C.小球的速度先增大,后减小
D.小球的速度先减小,后增大
开始考试点击查看答案 - 3如图所示,木块A与B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静置于地面上,它们的质量之比是1∶2∶3.设所有接触面都光滑,在沿水平方向抽出木块C的瞬间,木块A和B的加速度分别是( ).
A.aA=0
B.aA=g
C.aB=3g
D.aB=
开始考试点击查看答案 - 4如图所示,质量为M、倾角为θ的滑块A放在水平地面上,把质量为m的滑块B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相对地面的加速度a= ,式中g为重力加速度。对于该解,下列分析哪一项的分析是错误的. ( )
A.当m>>M时,该解给出,这符合预期的结果,说明该解可能是对的
B.当M>>m时,该解给出a=gsinθ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的
C.当θ=0°时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可能是对的
D.当θ=90°时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的
开始考试点击查看答案 - 5一个物体受到F1、F2、F3、F4、F5这5个力的作用而利于平衡状态,现在其中F1=10N, F2=10N, F1与F2相互垂直,现将F1、 F2都从10N慢慢增大到15N,设这两力的大小改变快慢相同,其它几个保持不变,则此过程中以下说法正确的是 ( )
A.物体的加速度先减小后增大
B.物体的加速度一直增加
C.物体的速度先减小后增加
D.物体将做匀加速直线运动
开始考试点击查看答案 - 6如图所示,质量满足 m A=2 m B=3 m C的三个物块 A、 B、 C, A与天花板之间、 B与 C之间均用轻弹簧相连, A与 B之间用细绳相连,当系统静止后,突然剪断 AB间的细绳,则此瞬间 A、 B、 C的加速度分别为(取向下为正) ( )
A.20
B.220
C.0
D.2g
开始考试点击查看答案 - 7质量为M的木块静止在光滑水平面上,一颗质量为m的子弹,以水平速度击中木块,木块滑行距离s后,子弹与木块以共同速度运动,子弹射入木块的深度为d。为表示该过程,甲、乙两同学分别画出了如图所示的示意图。对于甲、乙两图的分析,下列说法中正确的是 ( )
A.不论速度、质量大小关系如何,均是甲图正确
B.不论速度、质量大小关系如何,均是乙图正确
C.当子弹速度较大时甲图正确,当子弹速度较小时乙图正确
- 8质量为M的木块位于粗糙水平桌面上,若用大小为F的水平恒力拉木块,其加速度为a。当拉力方向不变,大小变为2F时,木块的加速度为a',则:( )
A.a'=a
B.a'<2a
C.a'>2a
D.a'=2a
开始考试点击查看答案 - 9如图b所示,是一辆公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻经过同一路牌的两张照片.当t=0时,汽车刚启动,在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动。图c是车内水平横杆上用轻绳悬挂的拉手环经放大后的图像,轻绳与竖直方向的夹角为 θ=37 O.根据题中提供的信息,能计算出的物理量有( )(g=1Om/s 2)
A.汽车的长度
B.图时刻汽车的速度
C.3s内汽车的加速度
D.3s内汽车所受合外力
开始考试点击查看答案 - 10如右图,
A.B物体相距S=7m时,A在水平拉力和摩擦力作用下,正以v A=4m/s的速度向右匀速运动,而物体B此时在滑动摩擦力的作用下正以v B=10m/s向右匀减速运动, 加速度a=-2m/s 2,则A追上B所经历时间是( ) A.7s
B.8s
C.9s
D.10s
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