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“当定格于对文艺复兴时期的思索中时,人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就 ……看起来仿佛是在每一个方面,人类行动的疆界都变得更为广阔。”能反映此观点的是 ①新航路的开辟 ②卢梭的《社会契约论》 ③伽利略的自由落体定律 ④拉斐尔的《雅典学院》

发布时间:2021-08-10

A.①③④

B.①②

C.③④

D.②③④

试卷相关题目

  • 119世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是     

    A.洛克

    B.伏尔泰

    C.孟德斯鸠

    D.卢梭

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  • 2拿破仑曾经说,大革命是启蒙思想家的业绩。这主要是

    A.启蒙思想家深刻揭露旧制度的弊端  

    B.启蒙思想家号召人民起来革命

    C.启蒙思想家成为大革命的领导者   

    D.启蒙思想家为新社会描绘了政治蓝图

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  • 3《中华民国临时约法》规定国家主张属于全体国民,主要体现下列哪位思想家的观点

    A.

    B.

    C.

    D.

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  • 4“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富;而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样地自由。”该段文字出自哪本著作

    A.《十日谈》

    B.《论法的精神》

    C.《基督教原理》

    D.《社会契约论》

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  • 5某思想家说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权力,然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定上的。”这体现了

    A.天赋人权说

    B.人民主权说

    C.社会契约论

    D.三权分立学说

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  • 6“人是生而自由的,但却时刻都套在枷锁之中,自以为是其他一切的主人,反而比其他一切更是奴隶。”(卢梭《社会契约论》)文中的“枷锁”主要是指 

    A.资本主义制度的束缚

    B.自然环境的束缚

    C.封建等级制度的束缚

    D.基督教的束缚

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  • 7卢梭说:“设计一种人类的集合体,以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中,个体虽然和整体联系在一起,但依然自由如初,只听从自己的意志。”这表明他主张

    A.法律面前人人平等

    B.以契约保障个人自由

    C.天赋人权

    D.主权属于人民全体

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  • 818世纪法国启蒙思想家的一致主张有①人权自由②实行法治③反对教权④反对专制

    A.①②

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②③④

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  • 9下列各项要求,不是启蒙思想家共同主张的是

    A.反对封建专制统治

    B.建立资产阶级民主共和国

    C.追求政治自由与权利平等

    D.呼唤理性、自由、平等、博爱

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  • 10下图是18世纪法国等级制度示意图。近代启蒙思想家卢梭冲击该制度的主张有①三权分立学说②社会契约学说③人民主权学说④主张法律上的平等和事实上的经济平等

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

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