欧洲启蒙运动中的思想家们提出一些民主思想以反对封建制度。孟德斯鸠提出  “三权分立”的主要目的是 

试卷相关题目

• 1某班的研究性学习活动以“18世纪的欧洲史”为主题。讨论中涉及到的论点有  ①自由主义经济理论 ②社会保障制度发展 ③人权观念发展 ④以理性原则思考各种问题

  A.①③④

  B.③④

  C.①②

  D.①②④

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• 2欧洲启蒙思想与中国明末清初产生的早期民主思想的相似点

  A.代表资产阶级的利益和要求

  B.强调人的独立思考和自主精神

  C.反对君主专制

  D.强调“公民意识”

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• 3伏尔泰赞扬中国“几乎没存丝毫地虚构和奇谈怪论，绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝代言人。中国人的历史从一开始便写得合乎理性。”伏尔泰对中国的赞美反映出的主张是

  A.理性地反对封建神权

  B.倡导君主立宪制

  C.倡导天赋人权说

  D.反对古希腊文化

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• 4启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图，提出了很多社会学说，其中，在资本主义制度建立后被真正实践的学说有①三权分立学说②君主立宪学说③自由平等学说④人民主权学说

  A.①②③④

  B.①②③

  C.④②

  D.③④

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• 5约翰·洛克在《政府论》中说：“当立法者图谋破坏人民财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护”。这里说的“上帝”所指的实质意义是

  A.论证中世纪的“君权神授”的重要性

  B.借用罗马教皇的权力否定君主专制

  C.体现“天赋人权”的合理性

  D.靠神的力量来保护人民的财产

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• 6美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当做权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是

  A.人文主义

  B.民族主义

  C.天赋人权说

  D.三权分立学说

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• 7卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利绝不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是

  A.自然权利说

  B.社会契约论

  C.公共意志论

  D.三权分立学说

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• 8明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是

  A.强调人的价值

  B.批判专制制度

  C.宣扬理性主义

  D.否定宗教神学

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• 9对下列启蒙思想家的评述，错误的是①伏尔泰②孟德斯鸠③卢梭④康德

  A.①的学说使人类的理性迅速发展，教导人们走向自由

  B.②的学说奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础

  C.③认为人类不平等的根源是财产私有，所以他反对私有制

  D.④主张天赋人权，其主要著作是《纯粹理性批判》

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• 101791年，在伏尔泰逝世13年后，伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，10万人为他送葬，伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被法国人民如此景仰和爱戴的主要原因是

  A.他发展了洛克的分权学说，明确提出三权分立的学说

  B.他热情倡导“社会契约论”和“人民主权说”，重视公共意志

  C.他是法国启蒙运动不可争辩的领袖，影响深远

  D.他编纂了《百科全书》，使启蒙思想进一步深入人心

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