位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 历史 > 近代史—西方人文精神的发展71

日本人福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说:“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。”那么,欧洲近代化进程首先进行的是(     )

发布时间:2021-08-10

A.智者运动

B.文艺复兴和启蒙运动

C.因信称义

D.斯多亚学派提倡“人生而平等

试卷相关题目

  • 1启蒙运动对人文主义的发展,主要有(  ) ①以理性为核心,抛弃了人文主义。 ②把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理想王国”的高度。 ③不披任何外衣,直截了当地提出自己的主张,比文艺复兴和宗教改革的人文主义更彻底、更鲜明。 ④主张天赋人权、自由平等、三权分立、以法治国等,为未来社会设计了明确的政治蓝图。

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

    开始考试点击查看答案
  • 2在宗教问题上,康德承认:无论是经验还是理性都无法证明上帝的存在。大诗人海涅说:“就破坏力而言,康德杀死了上帝!”但康德又认为,为了维护道德的缘故,我们必须假设上帝与灵魂的存在,这仅是一个无法证明的假设。对这段材料的理解不正确的是   

    A.康德提出“假设上帝与灵魂的存在”是为了维护道德

    B.康德认为上帝是虚拟的

    C.康德强调人的重要性,倡导独立思考,理性判断,不要盲从上帝

    D.康德要求大家不要信仰上帝

    开始考试点击查看答案
  • 3《启蒙运动浅论》指出:(启蒙思想家们)“积极争取所谓的‘自然权利’,并首先发起一项反对言论管制、争取新闻自由的运动……他们的这些观点破坏了传统的制度和习俗。”下列对此理解正确的是 ①启蒙运动传播了自由、平等的思想  ②启蒙运动宣扬科学、理性,抨击天主教会  ③启蒙运动宣扬“人民主权”,否定专制制度; ④启蒙运动使人们的思想从原始的宗教神灵和自然束缚下解放出来

    A.②③④

    B.①③④

    C.①②④

    D.①②③

    开始考试点击查看答案
  • 4图所示的历史事件其理论来源于

    A.霍布斯的思想

    B.卢梭的思想

    C.伏尔泰的思想

    D.孟德斯鸠的思想

    开始考试点击查看答案
  • 51748年孟德斯鸠出版了《论法的精神》。在书中,他把一个运转良好的君主政体与“宇宙系统”作了比较:在宇宙系统中存在着“一种吸引力”,它能够“吸引”所有物体趋向“中心”。这说明

    A.科学进步往往先于思想革命

    B.科学进步促进了人文精神的发展

    C.人文主义导致科学革命发生

    D.科学进步往往是思想革命的结果

    开始考试点击查看答案
  • 6“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是

    A.“信仰即可得救”

    B.“人是万物的尺度”

    C.“要有勇气运用你自己的理智”

    D.“我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧”

    开始考试点击查看答案
  • 7某启蒙思想家说:“人,实则一切有理性者,所以存在,是由于自身是个目的,并不是只供这个或那个意志利用的工具。”该思想家应该是(   )

    A.伏尔泰

    B.孟德斯鸠

    C.卢梭

    D.康德

    开始考试点击查看答案
  • 8伏尔泰在《风俗论》中写道:“人类肯定想象不出一个比这更好的政府:一切都由一级从属一级的衙门来裁决,官员必须经过好几次严格的考试才被录用……如果说曾经有过一个国家,在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护,那就是中华帝国……世界上曾有过的最幸福、最可敬的时代,就是奉行孔子的律法的时代。”对伏尔泰上述言论认识正确的是 ①正确地描述了中国古代的官僚制度   ②正确评价了中国古代的法律制度 ③借以批判法国等级制度和专制统治   ④他对中国社会有比较全面的了解

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

    开始考试点击查看答案
  • 9下图反映了启蒙运动期间的书籍出版情况,从中可以获悉法国启蒙运动 ①18世纪中后期达到高潮             ②启蒙思想在法国社会受到较大关注 ③内容涉及哲学、自然科学等各个领域  ④对宗教神学的地位产生了强烈冲击

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①②③④

    开始考试点击查看答案
  • 10弗雷德里克.C.拜泽尔《早期浪漫主义和启蒙运动》:“如果说浪漫主义者就是启蒙运动的批评者,那么可以说他们也是启蒙运动的信徒。他们忠实于启蒙运动的两个根本观念:激进批评和公众教育。他们的目的不是要抗击启蒙运动,而是要消解它在18世纪末期的危机。”材料表明浪漫主义

    A.是对启蒙运动的彻底否定

    B.与启蒙运动同时产生

    C.与启蒙运动的内容基本相同

    D.和启蒙运动在根本观念上具有一致性

    开始考试点击查看答案
返回顶部