试卷相关题目
- 12009年哥本哈根会议的重要目的是“节能减排”,下列做法不符合会议精神的是
A.提高能源利用率
B.废热回收循环利用
C.增加矿物燃料的使用量
D.开发利用新能源
开始考试点击查看答案 - 22010年6月5日“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”。下列理解与该主题不相关的是
A.提升生态环境质量
B.重视地理要素的内在联系
C.挖掘自然资源潜力
D.促进人与自然的和谐、可持续发展
开始考试点击查看答案 - 3关于“可持续发展”含义的理解,正确的是
A.可以维持经济不间断地发展
B.既能满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展
C.可继续进行社会再生产
D.人类活动不影响环境,以免将来环境危害人类发展
开始考试点击查看答案 - 4人地关系思想的演变,顺序正确的是
A.地理环境决定论、人定胜天、天人相关论、可持续发展论
B.人定胜天、地理环境决定论、天人相关论、可持续发展论
C.天人相关论、人定胜天、地理环境决定论、可持续发展论
D.地理环境决定论、人定胜天、可持续发展论、天人相关论
开始考试点击查看答案 - 5协调人地关系的根本措施是( )
A.控制人口规模
B.转变发展模式
C.实现自然资源的可持续利用
D.我们每个人积极参与
开始考试点击查看答案 - 6我国古代的行为主张蕴涵了可持续发展思想的是:[ ]
A.以人为本,人定胜天
B.竭泽而渔,焚薮而田
C.盛世滋了,永不加赋
D.封山育林,定期开禁
开始考试点击查看答案 - 7人类只能用迁徙来逃避自然的惩罚,它属于人地关系发展阶段中的
A.崇拜自然
B.改造自然
C.征服自然
D.谋求人地协调
开始考试点击查看答案 - 8下列行为属于人类与环境对立的做法是
A.洞庭湖四周围湖造田
B.我国东海渔场实行休渔制度
C.黄土高原退耕还林
D.为改善大城市交通状况,修建立交桥和地铁
开始考试点击查看答案 - 9形成多育多子的传统生育观的根源是
A.“不孝有三,无后为大”的传统观念
B.享受天伦之乐
C.传统农业社会生产力水平低下
D.社会经济发展水平不断提高
开始考试点击查看答案 - 10中国“经济可持续发展”的内容和含义包括 ①以市场为导向,改造和提高传统产业,调整和优化经济结构 ②转变经济增长方式,走高投入、高产出、高消费的路子 ③努力促进经济增长,实现可持续发展的最终目的 | ④发挥地区优势,促进地区经济合理、协调发展
A.②③
B.③④
C.①②
D.①④
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