《论语》颜渊第十二之七：子贡问政。子曰：足食，足兵，民信之矣。子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民无信不立。孔子认为治理国家的关键是

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• 1“强调万物存在意义上的齐一性，而不排斥实在意义上的个别差异。”提出这一思想的先哲是

  A.老子

  B.庄子

  C.孔子

  D.墨子

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• 2孔子思想体系的核心是（ ） ①“仁”   ②“礼”  ③“为政以德” ④“有教无类”

  A.①②③④

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②

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• 3战国时期有学者主张通过对民众的教育和改造，就可以建立一个稳定繁荣的国家。与这一观点相悖的思想家是

  A.荀子

  B.韩非子

  C.墨子

  D.庄子

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• 42008年北京奥运会开幕式上，5897块活字印刷字盘变换出不同字体的“和”字，向世界展示了中国古代的和谐理念，而人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是

  A.庄子、韩非子

  B.老子、孔子

  C.孟子、荀子

  D.庄子、孔子

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• 5“他的哲学以慈悲为怀，认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。”以上材料评价的是

  A.孔子“仁”的思想

  B.墨子“兼爱”思想

  C.孟子的“性善说”

  D.陆九渊“心学” 思想

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• 6有学者认为，法家对中国历史的负作用远远大于积极作用，这种在秦统一中国时期起过积极作用的思想和制度，越往后负面作用越明显。以下各项，符合此观点的是法家

  A.认为世道必进，推崇变革

  B.主张强化中央对地方的控制

  C.提倡法治，反对贵族特权

  D.主张君主至上，以严刑治民

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• 7《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。”体现孔子的教学理念是

  A.鼓励学思结合

  B.启发式教学

  C.有教无类

  D.因材施教

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• 8“国弱民强，民强国弱。故有道之国，务在弱民。……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏”。上述言论体现的是（   ）

  A.消除等级、主张兼爱的墨家思想

  B.实行仁政、缓和矛盾的儒家思想

  C.君民对立、加强统治的法家思想

  D.憎恶权术、无为而治的道家思想

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• 9战国时期，提出“有能则举之，高予之爵，重予之禄”、“俭节则昌，淫佚则亡”主张的思想家是                                                             

  A.孔子

  B.庄子

  C.韩非子

  D.墨子

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• 10先秦某思想家主张：“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下于治，合于善也。”这位思想家是

  A.墨子

  B.孟子

  C.荀子

  D.韩非子

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