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苏格拉底、柏拉图、亚里士多德在学说上有师承关系,他们关注的共同点是

发布时间:2021-07-21

A.认识世界本源

B.思考上帝存在

C.探讨法律人生

D.追溯历史记忆

试卷相关题目

  • 1苏格拉底提出了“有思想力的人是万物的尺度”,这表明他

    A.从根本上否定了普罗泰格拉的“人是万物的尺度”

    B.开始主张以“人”为哲学研究的主要对象

    C.认为道德行为必须以知识为基础

    D.强调人类的理性,否认绝对权威

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  • 2马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”、“智慧的化身”。关于他的表述,不正确的是

    A.哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上

    B.使哲学真正成为一门研究“人”的学问

    C.认为“理念”世界才是真实的,理念是万物的本原

    D.强调知识的作用,认为无知是罪恶的根源

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  • 3苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就要求教他唱。唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌啊?”这个伟人回答:“这样我死的时候就多会唱一首歌。”这体现了苏格拉底的什么思想

    A.人是万物的尺度

    B.认识你自己

    C.美德即知识

    D.吾爱吾师,但我更爱真理

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  • 4德国哲学家雅斯贝尔斯认为:公元前800年至公元前200年之间,是人类文明的“轴心时代”, 各个文明都出现了伟大的精神导师。这一时期文化巨人迭出,其中孔子和苏格拉底思想的共同点是     

    A.不满社会现实,要求重建社会道德

    B.有利于人的个性发展

    C.关注人与社会,洋溢着理性精神

    D.为当时执政阶层推崇

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  • 5斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到:“苏格拉底发展起一套辩证科学……这套科学与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同,将为个人行为提供永久性的指导。”对此材料解读正确的是

    A.相对主义造成了个人放纵和道德破坏

    B.苏格拉底认为美德即知识

    C.智者学派的思想不能指导个人行为

    D.智者学派的思想是西方人文主义精神的起源

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  • 6苏格拉底提出“美德就是知识”的含义是

    A.强调知行合一、真善一体的道理

    B.认为人的知识越多品德越高尚

    C.道德知识仅适用于理念世界

    D.道德的标准是因人而异的

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  • 7“美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都必须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是

    A.柏拉图

    B.亚里士多德

    C.泰勒斯

    D.苏格拉底

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  • 8苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情”。下列对这一观点分析正确的是

    A.倾向于相对主义和主观主义

    B.完全从个人角度和利益出发,追求功利

    C.强调理性,否认绝对权威

    D.认同人的理智本性和道德本性是同一的

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  • 9古希腊一位哲人说:“想左右天下的人,须先能左右自己。”这位哲人是

    A.柏拉图

    B.亚里士多德

    C.苏格拉底

    D.普罗泰格拉

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  • 10苏格拉底开创了希腊哲学的新方向,“新”的含义是:

    A.开始实事求是说明事物的内在原因和本质

    B.把哲学讨论的重点从认识自然转移到人类社会上去

    C.使哲学真正成为一门研究“人”的学问

    D.创立了逻辑学,使哲学真正成为一门独立的学科

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