孙中山曾于《五权宪法》中指出：“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”以下对此材料的解读，错误的是

试卷相关题目

• 1以下是中国某时期的一幅历史地图。此图所反映的历史是  （ ）

  A.西汉时期监察区的划分　　　

  B.汉初采取了郡县制与封国制

  C.西周初年分封诸侯的情况　

  D.唐朝时在边境设置军镇的情况

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• 2史学家钱穆在《中国历代政治得失》中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。”如果你决定不怕权威进行反驳，可以举例

  A.汉朝

  B.唐朝

  C.宋朝

  D.元朝

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• 3下表乃根据赵翼《二十二史札记》整理而成。此表反映的现象是(　　)

  A.皇帝重视将相

  B.突出社会分工

  C.将相出自布衣

  D.体现封邦建国

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• 4元代划分行政区体现了“犬牙交错”的原则，将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。比如设置湖广行省，洞庭湖横亘其间，而且又跨岭南，直到今广西。元政府这样做的目的是

  A.防止地方割据势力的出现

  B.加强专制皇权

  C.促进地方经济文化的发展

  D.扩大统治区域

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• 5从秦朝到清朝，专制主义中央集权政治制度影响了中国近2000多年。你认为下列中的一项制度最能体现“皇权下的民主”的是

  A.秦朝三公九卿制

  B.西汉中朝制度

  C.唐朝三省六部制

  D.清朝军机处

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• 6下列表述与科举制相对应的是

  A.“唐制，取士之科，多因隋制”

  B.“上品无寒门，下品无士族”

  C.“龙生龙，凤生凤”

  D.“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”

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• 7苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”以下各项是对苏东坡这—总结的理解，其中不正确的是

  A.夏商周时期只有贵族才有受教育及从政的资格

  B.“以客出仕”成为战国时风行的做官之途径

  C.汉代中央官员的选拔主要来自地方郡县长官

  D.古代选官制度大致可分为世官制、察举制和科举制等阶段

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• 8以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配顺序正确的是

  A.军功——考试成绩——品行——门第声望

  B.考试成绩——军功——品行——门第声望

  C.考试成绩——品行——门第声望——军功

  D.军功——品行——门第声望——考试成绩

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• 9美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是

  A.科举制度体现了公平竞争的精神

  B.科举制度背离了传统的伦理道德

  C.科举制度扩大了封建统治的基础

  D.科举制度实现了封建国家的兴盛

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• 10“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”（语出宋真宗赵恒）这首诗不能说明

  A.宋朝实行重文轻武的政策

  B.重视伦理道德的教化作用

  C.儒家经典成为学校教科书

  D.皇族考取功名后承袭恩荫

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