两组数据作均数差别的t检验，其自由度为

试卷相关题目

• 1两组数据作均数差别t检验，要求数据分布近似正态而且

  A.要求两组数据均相近，方差相近

  B.要求两组数据方差相近

  C.要求两组数据相近

  D.均数及方差相差多少都无所谓

  E.要求标准误相近

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• 2为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据

  A.配对t检验

  B.成组t检验

  C.成组秩和检验

  D.配对秩和检验

  E.两组方差齐性检验

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• 3两样本均数比较，经f检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明

  A.两样本均数差别越大

  B.两总体均数差别越大

  C.越有理由认为两总体均数不同

  D.越有理由认为两样本均数不同

  E.越有理由认为两总体均数相同

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• 4在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P＜0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明

  A.两样本均数差别越大

  B.两总体均数差别越大

  C.两样本均数有差别的可能性越大

  D.越有理由认为两样本均数不同

  E.越有理由认为两总体均数不同

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• 5在假设检验中，P值和α的关系为

  A.P值越大，α值就越大

  B.P值越大，α值就越小

  C.P值和α值均可由研究者事先设定

  D.P值和α值都不可以由研究者事先设定

  E.P值的大小与α值的大小无关

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• 6在样本均数与总体均数比较时，若n=25，t=1.96，则

  A.P大于0.05

  B.P=0.05

  C.P小于0.05

  D.P大于0.01

  E.P值无法确定

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• 7计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%，可认为

  A.男童的肺炎发病率髙于女童

  B.应进行标准化后再做比较

  C.资料不具可比性，不能直接作比

  D.应进行假设检验后再下结论

  E.以上都不对

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• 8分析计数资料时，最常用的显著性检验方法是

  A.t检验

  B.正态检验

  C.方差分析

  D.χ2检验法

  E.以上都不是

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• 9三个样本率作比较，χ2大于χ0.01(3)2，可认为

  A.各总体率不等或不全相等

  B.各样本率不等或不全相等

  C.各总体率均不相等

  D.各样本率均不相等

  E.以上都不对

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• 10四个百分率作比较，有1个理论数小于5、大于1，其他都大于5，则

  A.只能作校正χ2检验

  B.不能作χ2检验

  C.作χ2检验不必校正

  D.必须先作合理的合并

  E.要用精确概率法

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