下列加强中央集权的措施，对维护国家统一、防止地方分裂割据有直接作用的是 ①秦朝废除分封制，实行郡县制   ②汉武帝颁布“推恩令”  ③唐朝实行三省六部制 　　　  　④北宋设置转运使          ⑤清朝设置军机处

试卷相关题目

• 1某次考古中发现出土一块古代石刻石，上有记文曰：“追念乱世，分土建邦，乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”其中“兵不复起”主要是“皇帝”实行了 

  A.郡国并行制

  B.郡县制

  C.行省制

  D.分封制

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• 2你认为下面的叙述，哪项不符合史实                           

  A.公元前202年某日，小苏在咸阳用篆体字写了一封信

  B.公元前228年某日，一官员称嬴政为大王，未受斥责

  C.公元前218年，秦始皇任命张某为郡尉，并赐他一块封地

  D.公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马

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• 3赢政统一全国后，称“皇帝”，自称“朕”，命令称“制”。以上材料说明(　　)

  A.赢政功绩大

  B.皇权至高无上

  C.赢政决心效法先王

  D.实行礼制

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• 4“天下之事无小大，皆决于天。”反映了皇帝制度的核心内容是

  A.皇帝独尊

  B.皇权至上

  C.皇位世袭

  D.中央集权

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• 5封建专制主义中央集权制度的基本特征和核心内容是（  ）

  A.规定皇权至高无上

  B.中央设三公九卿

  C.地方推行郡县制

  D.颁布秦律，严刑峻法

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• 62008年湖南大学抢救性回购2000余枚流落海外的秦简，保护研究工作正在有条不紊地进行，这批秦简成为珍贵的实物资料。其中可能涉及的政治制度有 ①皇帝制度 ②差额选举法  ③郡县制度④三省六部制

  A.①③

  B.③④

  C.①②

  D.②④

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• 7唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中的“秦王”统一六国的年代是

  A.公元221年

  B.公元220年

  C.公元前220年

  D.公元前221年

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• 8下表记录着某学者讲授中国古代选官制度的部分教学内容。据此判断，该学者的讲授主题最有可能是 时间史实背景魏晋指定地方官吏中性行中正者，采访同乡舆论，开列人才，送中央政府作为录用根据。地方割据，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行。隋朝选举权集中到中央，代之以科举制。国家统一；对人才的渴求；旧制度的落后与弊端日盛

  A.中央集权不断强化

  B.专制皇权空前加强

  C.统一是历史发展主流

  D.科举制度的影响

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• 9汉武帝时，刺史巡察郡国以“六条问事”考查郡县长吏。第一条是诏问“强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡”，另外五条分别是打击地方豪强“侵渔百姓，聚敛为奸”、“怒则任刑，喜则淫赏”、“苟阿所爱，蔽贤宠顽”、“恃怙荣势，请托所监”、“阿附豪强，通行货赂，割损正令”等行为。这一举措的根本目的在于

  A.加强中央集权，维护国家统一

  B.限制土地兼并，削弱豪强势力

  C.阻止农民破产，增加政府收入

  D.防范官员腐败，稳定社会秩序

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• 10《古今奇观》第二十一卷《老门生三世报恩》中说：“如今是个科目的世界，假如孔夫子不得科第，谁说他胸中才学？”这反映了当时(   )

  A.科举考试成为选拔人才的有效途径

  B.科举考试确立了儒家思想的正统地位

  C.科举考试限制了儒学的发展

  D.否定科举制的作用

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