孙中山指出：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度原来是从中国学过去的。”中国用考试的办法选拔文官开始于

试卷相关题目

• 1“生发未燥，已拜列侯；身未离襁褓，业披冠带”的现象源于我国哪一项选官制度 

  A.征辟制

  B.察举制

  C.九品中正制

  D.科举制

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• 2秦朝建立的丞相制度在隋唐进行了一次重大调整，这主要是指

  A.废除丞相，权分六部

  B.设立三省，分散相权

  C.设参知政事，分割相权

  D.设立内阁，强化相权

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• 3诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是

  A.征辟制

  B.察举制

  C.九品中正制

  D.科举制

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• 4唐朝时刘晏长期掌管国家财政大权，为官廉洁，被称为“工于谋国而拙于谋身的一代良相”。据此判断，刘晏供职的部门应该是 

  A.尚书省

  B.中书省

  C.门下省

  D.中书门下

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• 5唐朝中书省负责诏令的草拟，门下省负责封驳审议，中书、门下通过的诏敕，经皇帝裁定后方可交尚书省贯彻执行。三省的精细分工体现了 

  A.施政观念上的民主追求

  B.剥夺相权的创新设计

  C.行政运作程序的有效制衡

  D.弱化君权的重要进步

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• 6中国古代封建官制取代世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为：

  A.拓宽了官吏的选拔途径

  B.扩大了统治基础

  C.君主控制用人权

  D.实现了选贤任能

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• 7元代科举只考一科，但分成左右榜，右榜供蒙古人、色目人（元朝时中国西部民族的统称）应考；左榜供汉人（原金朝统治下的汉族、女真等民族）、南人（淮河以南的原南宋境内的人民）应考，乡试、会试考中名单都按民族分配。这表明元朝

  A.科举制度得到最终确立

  B.以科举作为协调蒙汉关系的手段

  C.统一后重视全面推行汉化政策

  D.选拔人才体现了民族之间的区别

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• 8《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10%。总之，其中大部分人出身名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了

  A.九品中正制依然存在

  B.科举制度弊大于利

  C.科举考试有利于人才选拔

  D.唐代官员都是科举出身

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• 9下列诗句所述内容哪些与科举制的实行有关①旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家②世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝！③朝为舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。④甲第朱门无一半，无街踏尽公卿骨。

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 10唐朝杜牧在《上宣州高大夫书》说：“自去岁前五年．执事者上言，云科第之选，宜与寒士，凡为子弟．议不可进。熟于上耳．固于上心。上持下执，坚如金石，为子弟者，鱼潜鼠遁，无入仕路。”材料反映了当时的选官制度

  A.层层推荐

  B.重门第

  C.唯才是举

  D.打击贵族

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