“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“ ”， “ ”像宫室屋宇之形，“ ”可能表示

试卷相关题目

• 1史载：公元前546年，在宋国的斡旋下，举行了有楚、晋两大诸侯国和宋、郑等十余小国参加的弭兵会议，达成“晋、楚之从（注：从国）交相见”的决议；此后，宋、郑等国“仆仆于晋、楚之廷”。这段记载反映出

  A.周王室已经丧失天下共主的地位

  B.战国初年诸侯争霸极为激烈

  C.大小诸侯与周王室的宗法关系不同

  D.当时分封制度受到较大破坏

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• 2《史记·晋世家》记载：“（晋顷公十二年，公元前514年）晋之宗家祁傒孙、叔向子，相恶于君。六卿欲弱公室，乃遂以法尽灭其族，而分其邑为十县，各令其子为大夫。晋益弱，六卿皆大。”对此理解正确的是

  A.县国并行已经确立

  B.政治和血缘纽带日益加强

  C.维护了君主的权威

  D.统治集团内部矛盾尖锐

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• 3“国家”在英语词汇中有三个单词能代表，但所指具体含义却不同，这分别是“country”（故土，祖国之意）、nation（民族国家之意）、state（政治性国家体制，政府、联邦、州）。而中国只需“国家”一词即能清楚表达，这一高度浓缩而清晰的表达最早源于

  A.西周的宗法制

  B.宋代的理学思想

  C.明清的反专制思想

  D.近代救亡的民族理念

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• 4清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。与清明节习俗相关联的制度是（  ）

  A.禅让制

  B.分封制

  C.宗法制

  D.礼乐制

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• 5以下各项不属于中国古代政治制度高度成熟的体现是(　　)

  A.以三省六部制为代表的中央行政体制

  B.以科举制为代表的选官用人制度

  C.维护官僚队伍廉洁高效的监察制度

  D.行事快捷的军机处

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• 6对商鞅变法的评价正确的是（  ） ①沉重打击了奴隶主贵族。 ②在秦国形成了尚武精神，提高了秦军的战斗力。 ③促进了自然经济基本经济结构的形成。 ④所推行的重农抑商政策，违背了社会经济发展的规律，不利于社会进步。

  A.①②③④

  B.①③④

  C.②③④

  D.①②③

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• 7“古者天子封诸侯，其地足以容其民，其民足以满城而自守也。”这段文字 的核心观点是

  A.分封制的目的在于扩张疆土

  B.分封制易导致分裂割据

  C.诸侯国领土不能随意扩展

  D.诸侯国实行小农经济

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• 8“五帝官天下，三王家天下。家以传子，官以传贤。”这段材料反映了我国“三王”时代出现了：

  A.王位世袭制

  B.禅让制

  C.分封制

  D.宗法制

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• 9《左传·桓公二年》：“古天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工商各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”这段材料体现了宗法制的目的在于：（）

  A.保证贵族政治特权

  B.防止贵族内部纷争

  C.加强对奴隶和平民的统治

  D.确立父权家长制

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• 10如图，“西周宗法制与分封制关系示意图”体现了我国早期政治制度的显著特征是 ①权力的高度集中  　　　　②王权与神权相结合 ③严格的等级差别  　　　　④以血缘关系为纽带

  A.①③

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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