试卷相关题目
- 1《礼记》载曰“公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。”该段材料记录了我国先秦时期人才选拔的标准，其选拔标准有
A.才学、血缘、等级、地位
B.血缘、门第、等级、世袭
C.血缘、品行、才学、世袭
D.才学、门第、品行、世袭
开始考试点击查看答案 - 2明代宜兴徐氏，“拨己田千亩以赡其(贫困的族人)婚丧服食之费，曰义庄。又以为养之不可 无教也，爰置学一区，曰义塾，岁延有学行者一人为师，凡族之来学者，束修食用咸取给义 庄”。徐氏的举动反映出当时
A.明政府鼓励私人投资办学
B.区域性商人团体崛起
C.赈济救助具有宗族组织性
D.商人的社会地位提高
开始考试点击查看答案 - 3阅读下列表格，有资格继承周天子王位的是 妻（正配）三哥（20岁）六哥（16岁）妾（侧室）大哥（25岁）二哥（22岁）
A.大哥
B.二哥
C.三哥
D.六哥
开始考试点击查看答案 - 4《三字经》中所说“周辙东，王纲堕。”反映出的深层政治含义是
A.统治中心实现转移
B.宗法分封制度走向解体
C.君主权威发生动摇
D.社会伦理道德面临崩溃
开始考试点击查看答案 - 5“烽火戏诸侯”是中国历史上的著名典故。诸侯之所以见到烽火就率兵前来勤王，主要是因为分封制规定
A.“天子适诸侯，曰巡狩。巡狩者，寻所守也。”
B.“元侯（大国之君）作师，卿率之，以承天子。”
C.“诸侯朝于天子曰述职。述职者，述所职也。”
D.“昔天子班贡，轻重以列，列尊贡重，周之制也。”
开始考试点击查看答案 - 6周公认为，“殷人耽于逸乐，所以失去天命；周人勤俭有德，最终获得了天命。”周公在此强调了
A.殷人失国是寄托于神事
B.殷人人事神事并重
C.周人得国是得到神事
D.周人人事大于神事
开始考试点击查看答案 - 7鼎被视为传国重器．国家和权力的象征，鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况，这种礼俗至今仍然有一定影响。周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时（ ）
A.诸候争霸，胜者为王
B.分封制崩溃，周王室衰微
C.尊王攘夷，号令诸候
D.大国诸候饮马黄河，问鼎中原
开始考试点击查看答案 - 8“5·12”四川汶川大地震中涌现出了无数感人的事迹。其中一位母亲舍身护婴，其手机遗言写到：宝贝，一定要记住我爱你。母亲舍身护婴的感人事迹实际上与我国古代的哪一种政治制度相关。
A.分封制
B.宗法制
C.世袭制
D.三省六部制
开始考试点击查看答案 - 9商人信奉“我生不有命在天”；周人则强调“民之所欲，天必从之”，“德不失民，度不失事。”这种观念变化的原因是
A.西周是个以民为本的政权
B.科学发展打破了天命观念
C.社会经济发展瓦解奴隶制
D.夏商暴虐而亡的历史教训
开始考试点击查看答案 - 10《诗·鲁颂·閟宫》：“王曰叔父，建尔元子，俾侯于鲁 。大启尔宇，为周室辅。乃命鲁公，俾侯于东。锡之山川，土田附庸。”这段材料主要反映了
A.周灭商，实行分封制
B.西周初年分封诸侯
C.西周实行宗法制度
D.分封制渐趋崩溃
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