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周初分封的重要诸侯国有( ) ①齐国 ②鲁国 ③赵国 ④卫国

发布时间:2021-07-16

A.①②④

B.①②③

C.①②

D.①②③④

试卷相关题目

  • 1易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮:清,回天无力,它亡得窝囊。”“周之亡是制度之亡……;清之亡,既是文化之亡 ,也是制度之亡。”对此解读有误的是                  (   )

    A.“秦虽死犹存”指秦朝的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式

    B.“周制度之亡”指分封制废除,等级森严的分封制不利于西周政治秩序的稳定

    C.“清文化之亡”指儒家文化受到冲击而动摇

    D.“清制度之亡”指封建君主专制制度的灭亡

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  • 2监察制度是中国古代官僚制度的重要组成部分。下列关于我国古代监察制度说法错误的是

    A.秦朝的御史大夫负责监察百官

    B.监察制度杜绝了官僚队伍的腐败

    C.都察院是明清时期的监察机构

    D.监察权来源于皇权,代表君主个人的意志

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  • 3钱穆在《中国历代政治得失》中说:“至秦汉时期,……一切贵族家庭都倒下了,原本只有一个家,此刻变作了国家。”秦汉时期得以“化家为国”,主要是由于当时

    A.世官制转为科举制

    B.分封制转为郡县制

    C.刀耕火种转为铁犁牛耕

    D.百家争鸣转为独尊儒术

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  • 4柳宗元在《封建论》中说:“有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上……有叛国而无叛郡……失不在于州而在于兵,有叛将而无叛州……。”这些现象对应的朝代分别是(   )

    A.西周、秦朝、西汉

    B.战国、秦朝、西汉

    C.秦朝、西汉、三国

    D.秦朝、西汉、唐朝

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  • 5钱穆在《秦汉史》中说:“要之汉初政局,大体因袭秦旧,未能多所改革。此由汉廷君臣,多起草野,于贵族生活,初无染习,遂亦不识朝廷政治体制。又未经文学诗书之陶冶,设施无所主张。而遽据政权,急切间惟有一仍秦旧,粗定规模。而其恭俭无为之精神,则实足以代表当时一般社会平民所要求,其所由与秦政绝异其趣者正在此。”钱穆认为汉承秦制的主要原因是:

    A.秦朝制度的稳定性和有效性

    B.汉初统治者大多出身平民

    C.道家无为而治思想的影响

    D.一般社会平民所要求

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  • 6对右图信息解读错误的是          

    A.商代统治前期曾屡次迁都

    B.商朝疆域曾南至长江流域、东北达今辽宁

    C.商朝统治的中心地区在今河南西部和山西南部

    D.位于今陕西渭水流域的周是商的属国

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  • 7西周实行宗法制,根本上是要 (     )

    A.保证嫡长子一系的特权

    B.巩固父系家长在本宗族中的地位

    C.封邦建国,拱卫王室

    D.保证王权的稳定

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  • 8从《西周分封制示意图》到《秦朝郡县制示意图》可以得出一些历史性感悟,你认为正确的感悟是下列的哪一个选项? ①从贵族体制到官僚体制                    ②从世袭到任命 ③从地方分治到中央集权                    ④从分裂到统一

    A.①②③

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②③④

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  • 9秦朝中央实行三公九卿制,但在秦代的历史中却未出现官员出任太尉的记载。对此较为合理的解释是

    A.“焚书坑儒”致使秦代史书遭到严重损毁

    B.秦始皇为巩固个人军权并未实授这一职务

    C.秦朝实行三公九卿制一事为后世臆想猜测

    D.秦朝统治的短促使得秦始皇未能任命太尉

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  • 10辟雍本为西周天子为教育贵族子弟设立的大学。史学家钱穆说:“西周镐京,辟雍所以行礼乐,宣教化,此乃政治上之莫大任务。“对其理解正确的是 ( )                          ①其教育与政事密切相关 ②体出了思想自由、学术争鸣的文化特点 ③这有利于维护宗法分封制 ④这体现了当时学在官府的教育形制

    A.①②④

    B.①②③

    C.①②③④

    D.①③④

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