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根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为(    )。

发布时间:2020-11-13

A.上位学习

B.概念学习

C.下位学习

D.命题学习

E.并列结合学习

试卷相关题目

  • 1下列学习中属于符号学习的有(    )。

    A.汉字学习

    B.英语单词学习

    C.图像图表学习

    D.历史事件学习

    E.一般柱体体积计算公式的学习

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  • 2根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为(    )。

    A.符号学习

    B.上位学习

    C.概念学习

    D.下位学习

    E.命题学习

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  • 3依据反映活动的形式不同,知识可分为(    )。

    A.感性知识

    B.陈述性知识

    C.理性知识

    D.程序性知识

    E.概念知识

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  • 4根据反映活动的深度不同,知识可分为(    )。

    A.陈述性知识

    B.感性知识

    C.程序性知识

    D.理性知识

    E.描述性知识

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  • 5对有关史地知识的领会,不能缺少(    )。

    A.模像直观

    B.实物直观

    C.言语直观

    D.形象直观

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  • 6学生对知识的内在加工过程包括(    )。

    A.知识的获得

    B.知识应用

    C.知识巩固

    D.知识编码

    E.知识提取

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  • 7在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即(    )。

    A.实物直观

    B.感知直观

    C.模像直观

    D.本质直观

    E.言语直观

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  • 8下列属于实物直观的是(    )。

    A.网络模拟动画

    B.观察实物

    C.演示实验

    D.到实地参观访问

    E.文艺作品赏析

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  • 9下列属于模像直观的是(    )。

    A.观看教学电影

    B.演示实验

    C.观察地图地球仪

    D.观察实物

    E.文艺作品阅读

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  • 10有效地观察直观对象,可运用的感知规律有(    )。

    A.强度律

    B.差异律

    C.活动律

    D.组合律

    E.同一律

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