试卷相关题目
- 1人格发展阶段理论的提出者是( )。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.埃里克森
D.华生
开始考试点击查看答案 - 2最近发展区的提出,说明了儿童发展的( )。
A.可能性
B.观察性
C.目的性
D.可控制性
开始考试点击查看答案 - 3形式运算阶段的儿童,其思维特征是( )。
A.单维思维
B.多维思维
C.思维的不可逆性
D.以命题形式进行
开始考试点击查看答案 - 4青年初期的年龄在( )阶段。
A.6、7~11、12岁
B.11、12~14、15岁
C.14、15~17、18岁
D.3~6、7岁
开始考试点击查看答案 - 5少年期是指年龄在( )阶段的儿童。
A.6~11、12岁
B.11、12~14、15岁
C.14、15~17、18岁
D.3~6、7岁
开始考试点击查看答案 - 6抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辨证思维,这些特征出现在( )。
A.少年期
B.青年初期
C.青年晚期
D.成年期
开始考试点击查看答案 - 7皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是( )。
A.抽象思维
B.概括思维
C.形象思维
D.逻辑思维
开始考试点击查看答案 - 8最近发展区理论的提出者是( )。
A.列昂节夫
B.赞可夫
C.维果斯基
D.鲁宾斯坦
开始考试点击查看答案 - 9最近发展区是指( )。
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D.需要在不发展阶段掌握的能力
开始考试点击查看答案 - 10根据人格发展阶段论,4~5岁的发展任务是培养( )。
A.信任感
B.自主感
C.主动性
D.勤奋感
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