教学心理学初创时期大致在(    )｡

试卷相关题目

• 1教育心理学研究的核心内容是(    )

  A.学生

  B.教师

  C.教学过程

  D.学习过程

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• 2学与教的过程中有意传递的主要信息部分是(    )

  A.教学媒体

  B.教师

  C.教学内容

  D.教学方法

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• 3在学校教育中起关键作用的是(    )｡

  A.学生

  B.教师

  C.教学内容

  D.教学方法

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• 4学习的主体因素是(    )｡

  A.学生

  B.教师C教学内容D.教学方法

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• 5心理活动表现在强度､速度､稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征,这是指(    )

  A.气质

  B.性格

  C.能力

  D.技能

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• 6教育心理学形成于(    )年｡

  A.1903年

  B.1913年

  C.1924年

  D.1879年

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• 7心理学作为一门独立的学科,诞生于(    )年｡

  A.1879年

  B.1903年

  C.1913年

  D.1924年

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• 8心理学的缔造者是(    )｡

  A.桑代克

  B.冯特

  C.斯金纳

  D.布鲁纳

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• 9教育心理学的创始人是(    )｡

  A.冯特

  B.桑代克

  C.苛勒

  D.华生

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• 101868年,俄国教育家乌申斯基出版了(    )一书,认为在生理学､心理学和逻辑学这三个教育学基础中,心理学应放在首位,他因此被称为‘‘俄罗斯教育心理学的奠基人｡”

  A.《大教学论》

  B.《人是教育的对象》

  C.《教育心理学》

  D.《教育心理学大纲》

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