试卷相关题目
- 1世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是( )。
A.完全中学
B.统一中学
C.综合中学
D.文实中学
开始考试点击查看答案 - 2在英国教育史上,促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合,形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是( )。
A.《福斯特教育法》
B.《巴尔福教育法》
C.《费舍教育法》
D.《巴特勒教育法》
开始考试点击查看答案 - 3在法国教育史上,有“技术教育的宪章”之称的法案是( )。
A.《阿斯蒂埃法案》
B.《费里法案》
C.《富尔法案》
D.《教育改革法》
开始考试点击查看答案 - 4下列选项中,不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是( )。
A.建立国家教育制度
B.人人享有接受教育的机会和权利
C.教育内容的世俗化
D.教育实施的终身化
开始考试点击查看答案 - 5首先提出“教育的心理学化”主张的学者是( )。
A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.詹姆斯
D.赫尔巴特
开始考试点击查看答案 - 6被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是( )。
A.量力性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.系统性原则
开始考试点击查看答案 - 718世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类,即( )。
A.知识的教育、道德的教育和劳动的教育
B.自然的教育、事物的教育和人为的教育
C.社会的教育、家庭的教育和学校的教育
D.自然的教育、社会的教育和个人的教育
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