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班级管理常见的几种模式(     )

发布时间:2020-11-13

A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

试卷相关题目

  • 1应该学校中出现了“导生制”是在(     )

    A.17世纪

    B.18世纪

    C.19世纪

    D.20世纪

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  • 2奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者(    )

    A.夸美纽斯

    B.埃拉斯莫斯

    C.杜威

    D.凯洛夫

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  • 3率先正式使用“班级”一词的是(     )

    A.夸美纽斯

    B.埃拉斯莫斯

    C.杜威

    D.凯洛夫

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  • 4学校行政体系中最基层的行政组织是(    )

    A.教务处

    B.政教处

    C.班级

    D.团委

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  • 5班主任工作的首要任务是(    )

    A.促进全班学生的全面发展

    B.建立班集体

    C.培养学生健康的精神和民主作风

    D.形成良好的学习风气

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  • 6班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是(    )

    A.平行管理

    B.常规管理

    C.民主管理

    D.目标管理

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  • 7班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于(    )

    A.平行管理

    B.常规管理

    C.民主管理

    D.目标管理

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  • 8目标管理由美国管理学家(    )提出。

    A.德鲁克

    B.马卡连柯

    C.皮亚杰

    D.布鲁纳

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  • 9(    )方式不属于一般的班主任的领导方式。

    A.权威的

    B.民主的

    C.专断的

    D.放任的

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  • 10班主任工作的中心环节是(     )

    A.了解和研究学生

    B.组织和培养班集体

    C.做好个别学生的教育工作

    D.统一多方面的教育力量

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