设计教学法的优点在于(    )

试卷相关题目

• 1在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有(    )

  A.个别教学制

  B.班级授课制

  C.分组教学

  D.道尔顿制

  E.设计教学法

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• 2测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有(    )

  A.客观性原则

  B.计划性原则

  C.随机性原则

  D.指导性原则

  E.发展性原则

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• 3教师教学中常用的板书形式有(    )

  A.论点式

  B.线索式

  C.图解式

  D.陈述式

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• 4班级授课制的五个固定是指(    )

  A.学生固定

  B.教师固定

  C.内容固定

  D.时间固定

  E.场所固定

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• 5教学工作的基本程序包括(     )

  A.上课

  B.课外辅导

  C.学业成绩的检查与评定

  D.备课

  E.批改作业

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• 6以下做法属于外部分组的有(    )

  A.按不同学习内容､不同学习目标进行分组

  B.兴趣分组

  C.能力分组

  D.学科能力分组

  E.班内分组

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• 7班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在(    )

  A.难以因材施教

  B.不能大面积培养人才

  C.难以发挥教师的主导作用

  D.缺乏灵活性

  E.难以形成学生的探索精神､创造能力和实践能力

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• 8教师撰写教学进度计划包括(     )

  A.课程教学进度计划

  B.课题教学计划

  C.班级管理工作计划

  D.课时教学计划

  E.学期教学进度计划

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• 9构成课的基本组成部分有(    )

  A.组织教学

  B.讲授新教材

  C.布置课外作业

  D.检查复习

  E.巩固新教材

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• 10课外作业的形式主要有(    )

  A.复习､预习

  B.阅读课外书籍

  C.书面作业

  D.口头作业

  E.实践活动作业

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